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2023小学科学实验教学工作计划（精选15篇）

2023小学科学实验篇1

一、教材分析

四年级科学教材本学期主要安排的科学实验有九个，其中，分组

实验四个是：《气体热胀冷缩》实验、《固体热胀冷缩》实验、《岩

石的风化》、《土壤里有什么》。观察实验四个是：《保持土壤》、

《认识光》、《筷子折了》、《飞旋的陀螺》。演示实验一个是：

《测量重力》。

二、学生分析

四年级共有学生47人，这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜

欢做实验，从上学期的实验情况看，大部分学生能在教师的指导下进

行实验探究，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。

但也有个别学生在实验过程中放不开手脚。甚至不敢参与实验。本学

期还应该加强对这些学生的指导。

三、实验目的

1、教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。

2、使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。

3、培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资

料等能力。

4、全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。

5、激发学生的学习兴趣，再观察核试验中，充分发挥学生的各种

感官，调动他们的学习积极性。

四、实验措施

1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。

2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，

制作简易科学模型。

3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参与观察和实

验活动，从而获得知识，锻炼能力。

4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教

具，改善实验条件。

2023小学科学实验教学工作计划篇2

一、教学目标

1、情感态度：

重点强化了认识事物内部的变化特征和变化的相互联系，既有对

事物外部表象的观察又从微观世界认识事物的内部结构和变化的规律

性，分析突出了认识事物的结构和功能，注意培养学生学习科学的兴

趣和良好的学习习惯，在探究过程中有意识地强化训练。增强学生解

决问题、克服困难的勇气，有助于对学生进行思想品德教育，把所学

到的知识用到生活中去。

2、知识目标：

1）了解细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用，知道真菌是

既不属于植物也不属于动物的一类生物中的一类。

2）知道水能溶解一些物质，知道物质的变化有两大类：一类仅仅

是形态变化；另一类会产生新的物质，了解物质的变化有的可逆，有

的不可逆。

3）观察生活中运动静止相对性的事例，能用简单的图表或图形表

示距离和实践的关系，直到物体运动需要的位置、方向和快慢等。

3、能力培养：

1）培养学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和讨论。

2）培养学生能对自己的探究活动提出大致的思路或计划。

3）引导学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解

释，并能对研究过程和结果与他人交换意见。

二、教材分析

本册教科书以主题研究的形式编排了《微小的生物》、《物质的

变化》、《物体的运动》、《太阳、地球和月亮》、《生物与环境》、

《研究与实践》六个单元。以学生的生活经验为主要线索，以生物体

的外部表象及内部结构、物体与物体的运动等为主要内容展开科学探

究活动，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。

促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系，

进行以“逻辑推理”为主的思维技能训练。

借助学生不断丰富的间接“生活经验”，切入到科学探究活动之

中《微小的生物》单元引导学生从耳熟能详的病毒、细菌和真菌开始，

认识一些微生物，从微观处揭示生命世界的奥秘，感受生命世界的多

姿多彩。将馒头发霉、食品变质等自然现象与微生物的生命繁殖活动

结合起来，理解自然事物的变化是相互联系的。《物质的变化》单元

在学生了解常见物体的基本性质的基础上，对物质的多样变化进行观

察、实验，用辨证和联系的观点看待物质的变化。《物体的运动》物

质的运动，通过对运动与静止现象的观察、探究、搜集整理信息等活

动，理解静止与运动相对性的道理，《太阳、地球和月亮》认识白天

黑夜产生的原因四级的更替日食和月食的产生让你产生对宇宙的好奇

心产生探究问题的意识，《生物与环境》环境可以改变生物，生物与

环境密不可分，从而保护环境。培养学生观察与测量、采集与分析数

据的能