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4.1打理房间(教学课件)-二年级综合实践活动上册(山东科技版).pptx

4.1打理房间(教学课件)-二年级综合实践活动上册(山东科技版).pptx

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打理房间;;劳动,作为一种多功能的教育手段,是促进孩子全面发展,培养创造性能力的条件。

也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件;房间是我们活动和休息的地方。整洁的房间不仅使我们心情舒畅,还能为我们的学习和生活增添乐趣。要使自己的房间温馨、舒适,就要学会打理。;房间里的被子、枕头、玩具等物品,有序摆放,会使房间更整洁。打理房间,你有什么好方法?;房间里的物品不同,打理的方法也不同。

1.整理床铺

(1)把被子在床上展开平铺,长边对着自己。;(2)沿三分之一宽度,将被子的两条长边向中间折叠。;(3)再将被子的两条短边向中间对折。;(3)再将被子的两条短边向中间对折。;(6)整理床单,扫干净。;2.整理书桌

书桌整洁,物品摆放整齐,我们的学习环境会更舒适。;交流与评价

请同学们开展一次打理房间小比赛,把劳动过程拍下来或画下来,在班级中评选“劳动小能手”。

物品摆放整齐有序

清扫干净整洁

爸爸妈妈的评价

;拓展与创新

内衣、袜子、丝巾等小物品不好整理,用硬纸板把鞋盆或其他盒子分割成多个小格并加以装饰,就可以整齐地收纳它们了。生活中,这样的小发明还有很多,只要同学们用心观察,大胆想象,你也能设计制作出来。动手试一试吧!;感谢观看

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