第12课 低碳生活每一天 第1课时（教案）统编版四年级上册《道德与法治》.docx

统编版四年级上册《道德与法治》

第四单元让生活多一些绿色

第12课低碳生活每一天

第一课时优质教案

【教学目标】

引导学生了解气候变暖，导致全球范围内的气候异常，进而对环境和人类生存造成一系列影响和伤害。

了解全球变暖的危害和原因，树立危机意识和环保意识，感受低碳生活的意义。

【教学重难点】

了解全球变暖的危害和原因，树立危机意识和环保意识。

【教学过程】

【新课导入】

师：同学们，一个人发烧了是什么症状呢？请大家说一说。发热、体温升高……发烧的滋味很难受！那如果地球“发烧”了，会是什么症状呢？今天，我们就来探究一下这些问题。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

（一）地球“发烧”了

【知识窗】阅读教材知识窗内容。

2013年9月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年—2012年，全球地表平均温度约上升了0.85℃。1979年—2012年，北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的速度减少。

【活动园】观看教材图片，气候在悄悄地发生着变化。你感受到了吗？

最近晚上怎么总停电啊？天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。

气象台又发布高温橙色预警了。

因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。

因连续40摄氏度高温天气，工人们都停止了室外工作，怕中暑啊！

【活动园】你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？

因为连续高温，好多地方都干旱了。

我们重庆因连续40摄氏度高温天气，原本9月1日开学延迟到了9月18日才开学上课。

因为全球变暖，南极的冰川融化了。

因为全球变暖，森林经常起火燃烧。

（二）气候变暖的危害

【温馨提示】

气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

【看一看】观看图片，了解气候变暖的危害。

全球气候变暖会导致冰山融化。

全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。

【活动园】你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？

全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。

全球变暖，冰川融化了。

全球变暖，臭氧层被破坏。

全球变暖，土地荒漠化了。

提示：气候变暖不仅会使海平面升高，岛国淹没，更会导致各种异常气候的发生和频繁剧烈的自然灾难，而且气温升高，更适合病菌的滋生、传播和变异，各种各样的新型病毒不断出现，直接危害人类的身心健康。

（二）气候变暖的原因

【温馨提示】地球“发烧”与什么有关呢？

科学家们研究发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。

【阅读角】

大家好！我们是“温室气体”，我们与其他很多兄弟一起组成了地球的大气层，太阳光经过大气层被地表叹收。地表也自大气层辐射热量。这些热量能被我们吸收，留在大气层里、保持大气的温度。适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。

但是，现代人不断制造我们的同伴，打破了大气系统的平衡。我们的同伴越来越多，吸收地表热量就越来越多，就像暖房的玻璃罩一样，热量难以散发，加剧了全球气候变暖。

【温馨提示】地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。

【观看视频】了解大量的“温室气体”在哪里？

【活动园】在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？

我家附近电厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。

汽车不断增加，它们每天都在制造“温室气体”。

过度砍伐树木

【温馨提示】

地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。

【知识窗】

2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

2016年“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4°C。

【想一想】如果气温真的再升高4℃，会给地球生态和人类生活带来什么样的后果？

全球升温会使地球南北两极的冰山融化,会造成海平面上升,海平面上升会导致低地被淹。

全球升温会使气候异常,出现极端天气的频率变高。

全球升温会使地球上生态系统遭到破坏,某些动植物会灭绝。

全球升温会使细菌病毒滋生,威胁人类健康。

【课堂小结】

气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。解决全球变暖问题，需要我们每个人一起行动起来，减少碳排放。

【板书设计】

第12课低碳生活每一天

第12课低碳生活每一天

第一课时

活动一:地球“发烧”了

活动二：气候变暖的危