部编版七年级语文下册《紫藤萝瀑布》PPT课件(第2课时).pptxVIP

18紫藤萝瀑布;上节课我们具体分析了紫藤萝独具美韵的风貌，作者那卓越细腻的笔触让我们折服。这节课让我们一起来品读文章的手法美。;1.这篇散文语言优美细腻，找出你认为写得美的句子，并说一说理由。;精读细研;合作探究;作者悲痛中徘徊于庭院，见一树如瀑的藤萝花，睹物释怀,感悟出深刻的人生哲理，写下了这篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的优美散文。

所以，在作者的笔下，紫藤萝已不仅是一种植物，而且是带上了作者浓郁主观感情色彩的“意象”，这种表现手法叫“托物言志”。;3.结合生活实际或个人经历，说说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。;;;?托物言志,含蓄地表达情感。;?运用了大量的比喻和拟人的修辞手法。;板书设计;课堂检测;课堂检测;课堂检测;4.对“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是();课堂检测;它是贫贱但不卑贱的花。枯草丛中,悬崖峭壁上,无论贫瘠还是肥沃,它无处不在,质朴而又自然。给它一点儿阳光,它就洒下满地的金黄。越是悬崖峭壁上,它越是努力开放。

它蓄势而动,厚积薄发。初春,它悄悄地发芽,从不与百花争艳,从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。它只是默默无闻地、努力地生长着,长好了茎叶,长好了身体,等待着秋风起,昂首怒放,花香四溢。

它是王者之花。千年以前,夕阳西下的深秋,西风凛冽的古道旁,那个落第秀才黄巢,策马古道内心彷徨之际,忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;;拓展探究;;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;（4）结合全文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《是青山，是故人，是美丽异木棉》。;课下作业;课下作业