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亲子共成长教育心得体会

亲子共成长教育心得体会（精选篇1）

家庭教育是孩子成长过程中的重要课题。家庭教育现代化更是一项长期的、

更具现实意义的实验课题。做好家庭教育现代化工作，对我们的孩子、我们的教

育事业和我们整个民族综合素质的提升，都有很长远的意义。作为兴隆幼儿园孩

子的家长，我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园，这个“好”，最明显的体

现就在于幼儿园对于家庭教育的重视。学校推出的一些新举措，举行的一些家庭

教育讲座，成立的家长委员会等等，都有效地促进了家校之间的沟通，把孩子在

校和在家的教育实现了无缝隙对接。学校能更全面掌握孩子的情况，家长能更好

地配合学校搞好孩子的教育，这些都对孩子的成长大有益处。

现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境

中，是一个家庭的主旋律，五六个大人围着一个孩子转的情况层出不穷，这就为

如何更好地教育现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母，我们在育儿问题

上也是摸索着前进，有成功的小喜悦，也有许多的困惑。但是我们一直坚持多学

习，多总结。尊重孩子，关注孩子，和孩子共同成长，在提高孩子综合素质方面

做出努力。现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二，仅供学校领导参考。

一是培养孩子健全的人格，健康的性格，与孩子共同快乐成长。

我们女儿四岁了，她开朗活泼，乖巧听话。在她成长的过程中，我们充分尊

重她，有些事情会和她商量，不允许做的事情会告诉她原因。不轻易给孩子许诺，

但答应了孩子的事情就一定会做到，实在因为特殊原因做不到的，就提前给她道

歉，并给她说明原因。我们还有意识地注意培养她的自信心，与人交往的能力，

学习互助、合作和分享，引导她对弱者等有同情心。有些事情，当她做不到或是

做不好时，她总会很烦躁和失落，这时候，我们就会用语言鼓励她，给她一些提

示或帮助，和她一起完成一件事情，当她做完的时候，我们会对她说：“你真棒！”

如果有些事情，的确不是她这个年龄能做到的，我们会对她说：“宝贝，你现在

太小了，等你再长大一点，你肯定能做的很好。爸爸妈妈像你这么大的时候，还

真不如你做的好呢。”这样，她的自信心就慢慢建立起来了。

独生子女一个重要特点就是缺少玩伴，我们就经常鼓励她主动去结识别的小

朋友，把自己心爱的玩具和朋友们分享。引导她在和同伴们玩的时候，学会照顾

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别人。比如，有小朋友来家里做客时，就告诉女儿，“你现在是小主人了，小朋

友们来我们家玩，你要好好照顾他们，这样他们才喜欢和你交朋友。”如果她做

的好，就及时表扬她，这样，下一次有小朋友来家时，女儿已经能做一个很好的

小主人了。

在家庭教育中，还有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥

的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩

子立好的规矩在他们长辈那里往往就形同虚设了，但是为了家庭和谐，我们不会

当着老人批评她，时间长了，孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时，就有

所差别。有老人在时，就任性一些，和父母一起时，就乖的多。这种情况让我们

颇为头疼了一段时间，唯一的解决方法就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲

道理，上学后和老人不像以前一样时时在一起，情况也就好了许多。在和老人一

起时，很重要的一点就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。这点是孩子自己会去

模仿和习惯养成的。女儿三岁时，吃东西就习惯先给爷爷奶奶，爸爸妈妈，然后

自己才吃。我们相信这就是长期习惯养成的好效果。

孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意

提醒她。让她帮忙做一些小事，比如，帮妈妈叠衣服之类的事情，她乐意去做，

而我们会在她做完之后对她说：“谢谢你帮我的忙。我真高兴。幸亏你帮助我，

要不我还得做很长时间，你真棒！”家人有些不太舒服时，我们会让她去问候，

帮助拿药片等。养成她关心别人，帮助别人的好习惯。成果是去年她去看望一位

生病的老人时，会主动帮助病人盖被子，并关切地问候。得到大家的称赞，我们

相信这种称赞会更好地促进她关心别人的的良好习惯养成。

二是培养孩子良好的生活习惯，引导孩子遵守社会公德，与孩子共同健康成

长。

孩子良好生活习惯的养成是孩子成长过程中一个很重要的方面。我们一直注

重孩子良好生活习惯的培养。她自己能做的事情，就尽量让她自己做，然后对她

的成绩给予充分的赞美。让孩子有一种成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之

后，让她把玩具收拾好。让她自己洗脸、刷