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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

校园网络设计方案

第一章建网原则

实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国

人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子.不考虑学校的实际情

况,严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上

人均收入排名在一百多位的发展中国家。

接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中

小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左

右，使用不到两年，软件升级,WINDOS全面取代DOS系统，286、386

计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）。这时候486计算机全面

登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的

学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，

由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法

估计的损失.

现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行”

校校通”工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误

导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认

为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下

达的任务，不顾本校的实际情况,不顾当地的实际情况，大规模的建

设计算机网,造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起来

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播

网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也

没有，更谈不上如何使用它们.在上述情况下，我们在进行校园网建

设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。

校园网络作用主体不清

建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算

机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部

份。他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的。建设校园

网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方

图像，声音,文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授，

而忽略了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补

充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。

从设备的增值性来看：最实用的是计算机,其次是教育系统应用软件

和广播系统。因此,我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系

统做起，再建计算。

第二章校园网的规划设计

2．1校园网建设核心

随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并

形成了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂，网络结点数剧

增,流量分布不均及流量内容多样化,以及网络平台上运行的各管理

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

系统有着不同的安全需求.这些都对宁大校园网提出了更高的要求.

根据学校网络中心总体规划以及今后的发展，网络应用主要考虑

以下几大部分：大容量电子邮件系统、网络存储系统、用户认证系统、

域名服务及虚拟主机系统、主页发布系统、教学管理系统、办公自动

化系统、多媒体视频点播系统、档案管理系统、数据库服务系统、网

络计费管理系统等.

扩容之后的大学校园网,不仅要在速度、容量上完全满足需求。

更重要的是，将原本松散的、处于各地的网络从规格、管理软件、安