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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
方法论的含义(通用6篇)
方法论的简介篇一
方法论是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说,世
界观主要解决世界“是什么”的问题,方法论主要解决“怎么办”的问题。
方法论是一种以解决问题为目标的体系或系统,通常涉及对问题阶段、任务、
工具、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结
并最终提出较为一般性的原则。
方法论也是一个哲学概念。人们关于“世界是什么、怎么样”的根本观点是
世界观。用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。方法论是
普遍适用于各门具体社会科学并起指导作用的范畴、原则、理论、方法和手段的
总和。历史唯物主义的著作中经常提到方法论这个概念。
方法论的主要关系篇二
与世界观
世界观,通世界观,通俗俗地地讲讲,就是,就是观世界观世界,是人们对世界的总体看法和根本观点。
方法论,就是人们认识世界、改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式、方
法来观察事物和处理问题。概括地说,世界观主要解决世界法来观察事物和处理问题。概括地说,世界观主要解决世界是什么是什么的问题,方
法论主要解决法论主要解决怎么办怎么办的问题。
一定的世界观原则在认识过程和实践过程中的运用表现为方法。方法论则是
有关这些方法的理论。没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论;也没有不
具备方法论意义的纯粹的世界观。一般说来,有什么样的世界观就有什么样的哲
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
学方法论。唯物主义世界观要求人们在认识和实践中从实际出发,实事求是。唯
心主义世界观则从某种精神的东西出发。客观唯心主义世界观要求人们在行动中
遵从某种客观的精神原则或宗教教义、神灵的启示等等。主观唯心主义世界观则
认为人们可以按着自我的感觉经验、愿望、主观意志等等行事。辩证法的世界观
要求从事物的普遍联系和永恒运动中把握事物,分析事物自身的矛盾和解决这些
矛盾。形而上学世界观则促使人们孤立地、静止地、呆板地考察事物。哲学方法
论以一定的世界观为根据,世界观以自身对人们的认识方法和实践方法的指导意
义而取得存在的价值。哲学方法论离不开世界观,自然科学方法论也必须以自然
观和科学观为前提。各门具体科学的研究方法归根结底也受一定世界观的制约。
这种制约以不同层次的方法论为中介。各层次的方法论不直接统一,它们之间存
在着某种差别。世界观与方法论的一致性不是简单的同一,懂得世界观并不等于
掌握方法论。方法论是运用世界观的理论,但运用世界观、掌握方法论均需要作
专门研究。
与历史唯物主义
历史唯物主义正确解决社会存在和社会意识关系的基本原则(见社会存在决
定社会意识),是各门社会科学的根本出发点。社会是物质世界的特殊部分,不
了解它的特殊性,就不可能把一般唯物主义原则和辩证法思想正确地应用于社会
历史的认识过程。历史唯物主义揭示了劳动在人类社会形成和发展中的决定作用,
指出了社会的物质关系对于政治关系和思想关系的决定作用,阐明了社会存在同
社会意识的关系是历史观的根本问题,为各门社会科学奠定了唯物主义认识论的
根本原则。历史唯物主义所阐明的,从社会存在说明社会意识、从生产力说明生
产关系、从经济基础说明上层建筑,以及从生产力、生产关系和上层建筑的相互
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
关系说明社会发展规律的认识路线,对社会生活各个领域的研究都具有普遍的指
导意义,各门社会科学只有遵循这一认识路线才能正确地概括经验材料,得出科
学的结论。
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