主要外语教学法及常用教学技巧.pptVIP

主要英语教学方法

及常用教学技巧主要外语教学方法语法翻译法直接法听说法全身反应法交际语言教学“兴趣﹒情景﹒活动”教学法任务型语言教学Phonics教学法兴趣﹒情景﹒活动三者之间的关系兴趣情景活动“兴趣﹒情景﹒活动”教学法的基本课堂教学模式引发兴趣巧妙导入情景活动模拟交际启动情感激励兴趣升华兴趣发展兴趣Warm-upPresentationPracticeProductionActivitiesActivitiesActivitiesSituationActivitiesInterest任务型语言教学Thetask-basedapproachaimsatprovidingopportunitiesforthelearnerstoexperimentwithandexplorebothspokenandwrittenlanguagethroughlearningactivitieswhicharedesignedtoengagelearnersintheauthentic,practicalandfunctionaluseoflanguageformeaningfulpurposes.Module01UnitUnitUnit02TaskTaskTaskTaskTaskTaskTask03Pre-task,Taskcycle(While-task),Post-task04任务型教学的教学模式和步骤Phonics（英语拼读法）简介Phonics的概念拼读法指帮助人们了解字母/字母组合与它们的读音之间的关系或规律——“音形对应关系”的一种教学法。Lettersoundsletternames01Phonogram（音图）02PhonemicAwareness(语音意识）03一些重要的概念The26EnglishlettersLetter-name：Letter-sound：（字母的名称音。）（在单词中的发音。）Phonogram:单词中的字母或字母组合。单音图(singlephonogram)：由一个字母构成的音图。多音图(multiplephonogram)。由两个或两个以上的字母构成的音图。）例如：cat就是由三个单音图c,a,t组成；coat则由两个单音图c,t与一个多音图oa组成。按数量分：Lettercombinationsabadagalamanapasataxebedegelemenepesetexi------o------u--------TheVowels---Final/MagicEhome,phone,hope,nose,note4cube,use,useful,cute,tube5bake,cake,fake,lake,make1eveeye2nice,bike,time,minelive3TheVowels---Longvowels02LongA:aiaye-mailrain,painter,again,waitday,say,play,okay,todayLongE:eaeesea,tea,bean,east,easy,mealsee,beef,feel,meet,weekend01TheVowels---LongvowelsLongI:ieightie,pie,lie,dietonight,