中学生心理发展的特点与.pptVIP

第二节中学生心理发展的特点与常见心理问题主讲人：苏雨涵孙继媛通过阐述中学生心理发展的特点，了解青春期所带来学生生理与心理的发展变化；01通过青少年心理透视，了解如何调适心理；02通过阐述中学生常见心理问题，析述班主任的学生心理辅导工作。03教学目标：01020304中学生心理发展特点中学生生理发展的特殊时期中学生心理发展的一般特点青春期学生心理发展的矛盾性特点初中生的心理发展特点高中生的心理发展特点中学阶段又分为初中阶段和高中阶段，约从11、12岁开始到17、18岁结束，历时6年左右的时间。初中阶段又成为青春期、少年期，约从11、12岁开始到14、15岁，高中阶段又称青年初期，从14、15岁到17、18岁。这两个阶段的心理发展呈现出了新的特点。020301初中阶段“心理断乳期”、青春期、少年期过渡性是青少年期心理发展的最根本的特点。主要特点：身心发展的不平衡性和矛盾性离乳心理：青少年随着年龄的增长，身心发育渐趋成熟，并逐渐从依赖父母的心理状态中独立出来，能自己考虑、分析和解决问题。主要特点：身心发展的不平衡性和矛盾性过渡性是青少年期心理发展的最根本的特点。初中阶段“心理断乳期”、青春期、少年期高中阶段高中生经历了前几个阶段的连续发展，生理上已达到了成熟，智力发展上也已接近成人水平，个性和其他心理品质上表现出更加丰富和稳定的品质。中学生的心理活动往往处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。心理上成人感与幼稚性的矛盾产生了对成熟的强烈追求和感受，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重。成熟性由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。反抗性与依赖性这种反抗性与依赖性产生的心理矛盾主要表为：逆反心理：对父母采取一种对抗的态度，盲目反对，甚至明明知道自己的做法是不对的也要坚持。写日记交朋友闭锁性与开放性“初生牛犊不怕虎”、争强好胜公众场合，常羞羞答答，不够坦然和从容，未说话先脸红勇敢和怯懦几次甚至一次偶然的成功，就可以使他们认为自己是一个非常优秀的人才而沾沾自喜；几次偶然的失利，就会使他们认为自己无能透顶而极度自卑。高傲和自卑中学生常见的心理问题与辅导自我意识的发展问题与辅导“自我为中心”加强个性强对自己了解的不到位自卑与自尊