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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
部编版小学二年级上册道德与法治说课稿
第一课《假期有收获》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是
《假期有收获》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教
法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,
恳请大家批评指正。
一、说教材
《假期有收获》这一课借助学生们刚过去的暑假生活作为教
学内容的源泉，并与学生当下的学校学习生活相融合，这一课的
教材内容结构是由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两
项活动内容组成的。教学时通过讲听、观察、阅读、交流、思考、
小组合作学习等形式，并联系学生自己在刚过去的暑假期间的有
趣事情，使学生既能感悟到假期的快乐和收获，又能促使学生相
互交流、相互学习、相互借鉴好的、合理的、科学的安排时间的
方法和经验，聚集全班所有的正能量，学生就有可能进一步提高
其合理安排假期时间的意识和能力，更容易体悟到处处时时都能
成长的快乐和收获。
二、说学情
刚过去的暑假，是学生从幼儿园转入小学学习生活的第一个
长时间段的暑假。他们已经经过了一年级整整一学年的学习，绝
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
大多数学生基本懂得了学校生活规则，已初步养成了良好的生活
习惯和学习习惯，他们有了一些自控能力，基本上能遵纪守法，
也能积极学习一切新事物，这些都是他们学习合理科学地安排假
期时间的有利条件。但也有少数后进同学由于各种主客观原因导
致他们自控能力比较差，学习态度也不够端正。对于后进生，教
师除加强引导外，还要充分发挥先进同学的榜样作用，以正能量
去积极改变他们，使班上每个同学都能得到进步和成长。但总体
来说，对于二年级同学，不仅是年龄小的问题，他们大都还是农
村留守儿童，要想他们养成合理地安排长时段的假期学习生活计
划的良好习惯，困难还不少，所以教师一方面要自己以身作则，
给自己的暑假也做个合理的计划，树立榜样后再对学生特别是后
进生作耐心指导，另一方面还要和学生家长多沟通，争取学生家
长的监督和指导。
三、教学目标：
1.回顾刚刚结束的暑假，与大家分享自己的假期收获和印象
深刻的趣事。
2.通过分享与交流，发现假期不同的活动会带来不同的收
获。
3.在辨析和反思中明白：只有用心（坚持、勇敢、专注……），
才会有更大的收获。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
四、教学重难点：
【教学重点】：通过分享与交流，发现假期不同的活动会带来不
同的收获。
【教学难点】：
在辨析和反思中明白：只有用心过，才会有更大
的收获。
五、说教法和学法
依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教
学法和直观演示法指导学生使用合作探究法、讨论法、练习法、
体验法等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课
堂氛围中，主动探究，完成学习任务。
六、教学过程
1、小朋友们，现在已经是九月份了。再过不久，我们就要
送走夏天，迎来秋天了。今天我们的课就和即将结束的夏天有关。
虽然我们才刚刚二年级，但老师听你们的语文老师说啊，你们已
经会背很多诗了，对吗？那你们敢不敢跟老师玩一个小游
戏？（敢！
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