《跨学科主题学习1 美化校园，从我做起》试卷及答案_初中地理七年级上册_2024-2025学年.docxVIP

《跨学科主题学习1美化校园，从我做起》试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、在美化校园活动中，以下哪项措施不属于“从我做起”的范畴？

A.捡拾校园内的垃圾

B.节约用水用电

C.种植校园内的花草树木

D.使用一次性塑料袋

2、以下哪种做法不符合校园文化建设的要求？

A.组织学生参加校园文化艺术节

B.开展校园读书分享会

C.鼓励学生在校园内随意涂鸦

D.举办校园体育运动会

3、在美化校园的过程中，以下哪种做法不利于环境保护？

A.使用可降解的塑料袋

B.定期清理校园垃圾

C.随意丢弃废电池

D.种植花草树木

4、以下哪项活动最适合在校园内开展，以提升学生的环保意识？

A.组织学生参加篮球比赛

B.举办校园文化节

C.开展校园环保知识竞赛

D.举办校运动会

5、下列哪种植物最适合在校园中种植以美化环境？

A.银杏树B.向日葵C.满天星D.仙人掌

6、以下哪个行为不利于校园环境的美化？

A.种植花草树木B.垃圾分类回收C.在草坪上踢足球D.定期修剪绿化带

7、在校园美化过程中，以下哪种植物最适合种植在校园的草坪上？

A.银杏树

B.桂花树

C.雪松

D.悬铃木

8、以下哪种行为是不利于校园环境美化的？

A.定期修剪草坪

B.分类投放垃圾

C.随意丢弃垃圾

D.定期清理校园卫生

9、以下哪个不是美化校园活动的常见方法？

A.种植花草树木B.垃圾分类回收C.安装节能灯D.修建高楼大厦10、下列哪一项不属于美化校园的直接效益？

A.提升校园环境美观度B.增强学生的环保意识C.改善学生的学习氛围D.提高学校的经济收益

11、为了美化校园环境，下列哪项措施不属于校园绿化活动？

A.在校园内种植花草树木

B.建立校园花园

C.在教室摆放绿植

D.减少校园内的车辆流量

12、以下哪种行为不利于校园环境的保护？

A.拒绝使用一次性塑料袋

B.将垃圾分类投放

C.随意丢弃废纸和塑料瓶

D.节约用水用电

13、为了美化校园环境，小明同学建议在学校的空地上种植一些植物。以下哪种植物最适合用于美化校园？

A.橡树B.菊花C.仙人掌D.向日葵

14、在校园内进行植树造林活动时，以下哪项做法是不正确的？

A.在植树前先做好土壤检测工作，了解土壤的酸碱度等特性。

B.尽量选择与现有树木种类相同的植物来增加美观性。

C.植树时注意保持一定的行距和株距，保证每棵树都有足够的生长空间。

D.种植完成后及时浇水，并做好病虫害防治工作。

15、校园绿化中，以下哪种植物最适合在校园的阴凉处种植？

A.银杏树

B.桂花树

C.榕树

D.杨树

16、以下哪种行为有助于减少校园污染，保护环境？

A.随意丢弃垃圾

B.使用一次性塑料袋

C.分类投放垃圾

D.随意排放污水

二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）

第一题

请你设计一个美化校园的方案，并简述你所设计方案的优点。

第二题：

请结合所学地理知识，谈谈在美化校园过程中，如何合理利用校园内的土地资源，实现校园环境的可持续发展。

第三题：

结合“美化校园，从我做起”的主题学习，假设你所在的学校决定进行一次校园绿化活动，你认为在规划过程中应考虑哪些因素？并说明理由。

《跨学科主题学习1美化校园，从我做起》试卷及答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、在美化校园活动中，以下哪项措施不属于“从我做起”的范畴？

A.捡拾校园内的垃圾

B.节约用水用电

C.种植校园内的花草树木

D.使用一次性塑料袋

答案：D

解析：本题考查的是环保知识。美化校园，从我做起，意味着每个学生都应该从自身做起，做一些力所能及的环保活动。A、B、C三项都是学生可以实施的环保行为，而D选项使用一次性塑料袋则会增加校园内的垃圾，不利于环保，因此不属于“从我做起”的范畴。故选D。

2、以下哪种做法不符合校园文化建设的要求？

A.组织学生参加校园文化艺术节

B.开展校园读书分享会

C.鼓励学生在校园内随意涂鸦

D.举办校园体育运动会

答案：C

解析：本题考查的是校园文化建设。校园文化建设旨在营造积极向上、健康文明的校园氛围，提高学生的综合素质。A、B、D三项都是积极向上的校园文化活动，有利于提升校园文化氛围。而C选项鼓励学生在校园内随意涂鸦，不仅破坏了校园环境，也不利于营造良好的校园文化氛围，因此不符合校园文化建设的要求。故选C。

3、在美化校园的过程中，以下哪种做法不利于环境保护？

A.使用可降解的塑料袋

B.定期清理校园垃圾

C.随意丢弃废电池

D.种植花草树木

答案：C

解析：随意丢弃