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2024年岳麓版必修3生物下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、炎性甲亢是甲状腺滤泡细胞膜通透性改变,使甲状腺激素大量进入血液引起机体内甲状腺激素含量明显升高的疾病。下列有关叙述正确的是
A.正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制
B.炎性甲亢患者体内细胞代谢减弱,机体产生热量减少
C.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多
D.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高
2、对维持人体内水和无机盐平衡起主要作用的器官是
A.肾
B.汗腺
C.膀胱
D.肺
3、对燕麦胚芽鞘进行如图处理:若电机以10转/min的速度匀速旋转,把A、B、C、D分别单独放在平台正中央,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是()
A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽
B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住
C.在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水)
D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内
4、下列关于内环境说法错误的是
A.人花粉过敏时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液增加
B.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会远低于7.35—7.45
C.静脉注射时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是血浆→组织液→靶细胞
D.血浆蛋白属于内环境组成成分
5、下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中—○—表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是()
A.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图1中③内有2个完整突触结构,突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜
C.图2中CO2浓度最高处在⑧,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变
6、如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突;甲;乙为两个电表。下列有关叙述错误的是。
A.图中共有3个完整的突触
B.在d点施加一强刺激,则a、b、e、f都能测到电位变化
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
D.用一定的电流刺激a点,甲和乙都发生两次偏转
7、土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下列4种土壤微型节肢动物的分离收集装置中,最合理的是
A.
B.
C.
D.
8、持续干旱的地区容易发生蝗灾,导致玉米等农作物减产。科学家对某蝗灾地区进行了相关研究,下列叙述正确的是()
A.当地所有蝗虫和玉米等作物构成一个群落
B.蝗虫灾害加快了当地生物群落的演替速度
C.标志重捕法是调查蝗虫种群密度的最佳方法
D.蝗灾过程中,蝗虫的种群数量变化符合“J”型增长
9、据世界卫生组织称,南美洲新生儿小头症患者数量猛增,很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件。寨卡病毒是单股正链RNA病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,下列关于该病毒的叙述正确的是()
A.寨卡病毒的RNA位于其拟核中
B.人体可以通过浆细胞产生抗体清除该病毒
C.寨卡病毒的核酸彻底水解的产物是核糖核苷酸
D.可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒
评卷人
得分
二、多选题(共5题,共10分)
10、研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型;以考察X神经元对体内水分平衡的作用。当用特定光束照射X神经元时,小鼠的舔水次数明显增加。为进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关,设计了如下表实验,测定在“光刺激”和“测量前48h限水”情况下三组小鼠15min内的舔水次数,结果为:实验组Ⅰ>实验组Ⅱ>对照组。
。
对照组
实验组Ⅰ
实验组Ⅱ
测量前48h限水
-
-
+
光刺激
-
+
-
(注:“-”表示不处理;“+”表示处理)
下列分析合理的是
A.神经元X位于下丘脑,上述过程的调节方式是体液调节
B.光刺激神经元X一段时间后,抗利尿激素分泌量可能减少
C.实验组Ⅱ小鼠的舔水行为与口渴程度有关
D.光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关
11、用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组:将切下的幼苗尖端③水平放置;分别取两个琼脂块①②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的幼苗顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是()
A.去掉尖端的幼苗④将向左弯曲生长
B.
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