小学语文 生本阅读 课题组内研讨活动及会议记录.pdf

小学语文生本阅读课题组内研讨活动及会议记录

第1次研讨活动

研讨活动课题申请及申请课题后的工作安排

时间2012-12-26点二楼会议活动形式研讨交流

室

参加人员

活一、何威主任传达了课题立项文件精神；

二、罗龙作开题报告。

动三、会议决定组建课题组（课题组成员：组长：何威；成员：傅伟、

陈轲、何威、罗龙、黄英）

经四、工作安排：1、何威、傅伟邦负责策划、布置课题研究进程；2、

陈文轲、何海威负责搜集与课题有关的资料；3、黄海英负责承担课

过题研究中部分教案设计与制作；4、罗辉龙负责撰写方案、主持研究、

承担课题研究中部分教案设计与制作；

五、研究讨论，拟定课题实施方案。

研讨的

热点观点

1、课题研究方向应该以生本学法为主。

2、创设有效教学情境，不断更新教学理念。

主要

1、阅读大量的文献资料

收获2、制定调查问卷表

1、对于课题的申请，大家有什么看法，请各抒己见。

2、我们研究时首先要考虑学生特点，应该分优等生与特困生的不同，

讨做出不同的研究对策。

3、研究群体不能太大。怎样达到最佳效果，我们可以有待于研究和

论实验。

4、生本为主与导师引路需要相互结合，首先应该明确学生的求知需

分求。

析

课题组内研讨活动及会议记录

第2次研讨活动

研讨活动课题的前期准备工作安排

时间2013-1-9二楼会议室室活动形式研讨交流

参加人员

何威、傅伟邦、陈文轲、何海威、罗辉龙、黄海英

活动一、工作安排：1、课题组每位教师积极开展各项研究活动。各位教

师要积极学习，做好实验的有关工作，做好有关记录。2、实验教师

经过每月集中一次反馈、研讨，及时调整方法，不断改进。

二、学习有关“生本教育”及“全面提升学生语文素养”的成功经验。

研

3、1、开展学生良好的学习习惯的养成教育活动；

讨4、2、制定调查问卷方法。

的

热

点

观

点

主1、指导学生朗读的方法；

2、指导学生养成良好的书写的习惯；

要3、指导学生养成良好的自学语文的习惯。

收

获

1、各位老师可以谈谈自己近期心得体会或者调查问卷后自己

的想法等等。

讨

2、应加强对学生养成自学语文的自信心的培养。

论

3、应指导学生养成高声朗读的习惯。

分

4、指导学生阅读时，应养成圈点勾画、做笔记的习惯。

析

课题组内研讨活动及会议记录

第3次研讨活动

研讨活动经验交流及心得体会

时间2013-3-19二楼会议室活动形式研讨交流

参加人员

何威、傅伟邦、陈文轲、何海威、罗辉龙、黄海英

活动一、工作安排：1、课题组每位教师积极开展各项研究活动。各位教师

要积极学习，做好实验的有关工作，做好有关记录。2、开展一次书写

经过比赛。

二、继续学习有关“生本教育”及“全面提升学生语文素养”的成功经

验。

研讨的如何引导探究积累语文的方法