复习2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷28（期末提优 2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷（C））解析版.docx

2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷

检测卷28期末提优检测卷（C）

(时间120分钟，满分160分)

一．选择题（每题3分，共60分）

1．（2019?台州期中）下列对水的认识正确的是（）

A．只要是无色透明的水对人类都无害

B．由于各种人为因素，人类将面临严重的水危机

C．水在地球上的分布是很均匀的，各地的水资源情况相差不大

D．地球上的水量很丰富，几乎是取之不尽，用之不竭

【答案】B

【解析】A、无色透明的水还可能含有可溶性杂质，所以无色透明的水可能对人类有害，故A错误；B、由于各种人为因素，人类将面临严重的水危机，所以我们要节约用水，故B正确；C、淡水资源在地球上的分布是很不均匀的，故C错误；D、地球上的水量很丰富，但能被人类可利用的淡水资源十分紧缺，所以我们要节约用水，故D错误。

【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们要正确的认识和利用，并且要好好保护．

2．（2018?河池中考）如图甲所示，水平桌面上盛满水的容器中放有一个钢珠。把木块轻轻放入容器中，木块静止时如图乙所示。以下说法正确的是（）

A．钢珠不受浮力作用B．木块受到的浮力大于钢珠受到的浮力

C．两图中容器对桌面的压强相等D．两图中水对容器底的压强不相等

【答案】C

【解析】（1）浸在液体中的物体受到浮力作用；（2）根据F浮＝ρgV排分析木块受到的浮力和钢珠受到的浮力；（3）容器对桌面的压力等于容器和水、钢球的总重力，因为是盛满水的容器中，当把木块轻轻放入容器中时，木块漂浮时，F浮＝G＝ρ水gV排，由此可知乙图中容器对桌面的压力，再利用p=FS分析压强情况；（4）根据p＝

解：A、钢珠浸没在水中，也受浮力作用，故A错误；B、因不知道木块和钢珠排开水的体积关系，所以由F浮＝ρgV排可知，无法比较木块和钢珠受到的浮力关系，故B错误；

C、两图中容器对桌面的压力等于容器、水和物体的总重力；比较甲、乙两图可知，乙图中减少的水的重力，即为木块排开水的重力，而木块漂浮，则F浮＝G木，根据阿基米德原理可知F浮＝G排，所以G木＝G排，即木块的重力等于排开水的重力（即溢出水的重力），所以两图中容器对桌面的压力相等，底面积相同，由p=F

D、已知容器中装满水，把木块轻轻放入容器中，虽然有水溢出，但水的深度不变，由p＝ρgh可知，两图中水对容器底的压强相等，故D错误；

【点评】本题考查阿基米德原理以及液体压强的大小，关键是知道物体所受的浮力等于物体排开的液体所受的重力，液体深度不变，容器底所受的压强也不变，最容易出错的是C选项。

3．（香坊区一模）095型核潜艇为中国第三代攻击型核潜艇（如图），水下最大排水量达20000吨，最大潜水深度可达500m，则下列说法不正确的是（g＝10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）（）

A．潜艇水下悬浮时受到的海水浮力为2×108N

B．潜艇水下悬浮时的总重力为2×108N

C．潜艇潜至最大深度时受到海水的压强为5.15×105Pa

D．潜艇由浸没状态继续下潜时，受到海水压强变大，浮力不变

【答案】C

【解析】A、潜艇悬浮时排水量m排＝20000t＝2×107kg，则潜艇受到的浮力为：F浮＝G排＝m排g＝2×107kg×10N/kg＝2×108N，故A正确；B、由于潜艇水下处于悬浮，根据悬浮条件可知G＝F浮＝2×108N，故B正确；C、受到海水的压强p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×500m＝5.15×106Pa，故C错误；D、潜水器下潜过程中，液体的密度不变，深度变大，根据p＝ρ液gh可知受到水的压强变大；排开液体的体积不变，根据F浮＝ρ液gV排可知受到的浮力不变，故D正确。

【点评】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，熟练应用公式即可解答。

4．（温江区模拟）关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）

A．潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的

B．浮船打捞沉落江中的万斤大铁牛的过程中，浮船的吃水深度逐渐变大

C．热气球通过加热某些密度比空气大的气体以获得较大的浮力升到空中

D．相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力

【答案】A

【解析】（1）潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力达到上浮和下沉的；（2）浮船打捞沉落江中的万斤大铁牛的过程中，由于浮力逐渐变得，根据F浮＝ρgV排分析吃水深度的变化；（3）热气球是利用在空气中的浮力来工作的，热气球要上升，则浮力应大于重力，据此分析；（4）相同质量的木船和钢船在