部编人教版六年级语文上册《习作例文与习作》精品课件.pptx

围;;活动一：感知汉字的魅力;;;请大家快速默读要求，并画一画我们要完成好这次文稿需要分几步？;本次习作素材中的12个汉字都是我们熟悉的汉字，请仔细观察课本中的上下两组汉字，你发现了什么?;;;试着选择一个其他汉字，说说你又想到了什么？或回忆起哪些经历过的事情呢？;;;刚刚我们通过几个汉字故事了解了这次习作的写作方向，下面请大家选择自己最感兴趣的一个字，模仿“乐”的构思过程，画思维导图。;从不同方面或选取不同事例表达中心意思时，要按照一定的顺序组织材料，才能够更好地凸显中心。写作前，列提纲能帮助你梳理写作思路。;;如何才能在写作中真正做到“围绕中心意思表达”呢？;自主阅读例文《爸爸的计划》，关注旁批，找一找：作者围绕“爸爸的计划”这个中心意思都写了哪些事例？;认真阅读“爸爸给我订暑假计划”部分，思考：作者为什么要把这部分写具体？;01.要充分地表达中心意思，可以围绕中心意思，选择不同的事例来写；

02.自己感受最深、最能突出中心意思的事例要写具体、详细，其他部分可以写得简略。;默读例文《小站》，留意旁批，思考：例文要表达的中心意思是什么？;默读例文，小站的“小”和“精心”可以从哪些语句中看出来？勾画出关键语句。;小站小而精心;要充分地表达中心意思，可以围绕中心意思，从不同方面来写。;02;以中心汉字作为题:;活动五：大显身手，展示习作;火红的夕阳洒下了金色的光芒，洒在河水上，波光粼粼，洒在小路上，金光灿灿，也洒在了我和妈妈的身上。①我们一起来到河边散步，愉悦地交谈着。五彩的晚霞点缀着天空，我挽着妈妈的手，走过大桥，走过鱼塘。妈妈告诉我的每一句话，都萦绕在耳旁，又飞向我的心间。这无尽的话语，像是一首甜甜的歌儿，在我心底永存。

我寻到了，爱在那火红的夕阳下，藏在一句句叮咛中。;金黄的银杏叶，漫天飞舞，飘落在地上、墙上、每个人的心上。放学了，老师带同学们来到校门口，等待家长们来接孩子回家。我踮着脚，张望着，等了好久都没有看见妈妈。我的心情犹如一片银杏叶，落入茫茫人海，但很快就被人拾起。②老师见我迟迟没??离去，就走了过来，知道是因为妈妈没来，就微笑着帮我给妈妈打了电话，并陪我一起等妈妈。

我寻到了，爱在那金黄的银杏树下，藏在一个简单的行动里。;清澈的溪水潺潺地流淌，流过草地，流过桥畔，流过每一个人的耳旁。一件红红的马甲，一把尖尖的钳子，我看见志愿者弯下腰去夹起溪水中的一块块垃圾。初夏的天，让人感到舒适。在阳光的照射下，志愿者的汗珠子滴到了溪水中。一个小小的身影，手中拿着雪糕，气喘吁吁地跑到志愿者面前，递出他的爱心。我站得很远，却也看见两个身影在低声说着那真情之语。

我寻到了，爱在那潺潺的溪水旁，藏在冰凉的雪糕里。

我用黑色的眼睛，在这人世间，寻到了火红的夕阳，寻到了金黄的银杏叶，寻到了清澈的溪水。时间和生命，匆匆流逝，步履不停，值得我们一起探寻。;;组内推选出1-2篇“亮点”佳作，并根据习作内容，请你用一句话为佳作撰写上榜理由，并晒出你的推荐单，相互交流。;;我们在读书的时候，是不是发现有很多作品中的人物给你留下了深刻的印象，或者精彩的故事情节令你感动。今天我们一起来欣赏两篇习作例文，看看会给你带来什么样的感受。;爸爸的计划;我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。在家里，他也给我们订了计划。妈妈有学习电子技术的计划，外婆有学习烹调的计划，我有作息计划、复习功课计划，他自己有读书计划、读报计划、做家务计划，每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划……;两个比较典型的小事例，让人印象深刻。;订暑假计划这个事例，写得很具体。;渴望有自己的一些自由，除了学习，小作者渴望有自己的娱乐时间。;小站;这个火车站给你留下的最突出的印象是什么?;课文处处突出小站的“小”，从哪些语句中可以看出来？;这个地处偏僻的小站，工作人员是如何布置、装饰它的呢?;;小小的喷水池与小站形成了和谐统一的美，精巧别致的美，这也正是工作人员精巧设计、独具匠心之处。

粉红色的小花使小站充满了艳丽的色彩，嗡嗡起舞的蜜蜂使宁静的小站充满了生机，有花有香，有声有色，静中有动。;小站上旅客不多，工作人员很少，但是工作人员还是千方百计地做好本职工作，努力为旅客服务。给旅客们带来温暖的春天的气象的不止是那秀美的景色，更是工作人员热爱本职工作，全心全意为人民服务的炽热情感。