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REPORT;目录;;识字写字是语文学习的基石,通过识字写字教学,学生可以掌握基本的语言文字知识,提升阅读、写作、口语表达等语文素养。;在识字写字过程中,学生需要运用各种认知策略,如联想、比较、归纳等,这些策略的运用有助于提高学生的思维能力和学习能力。;;;;;;;;教授学生正确的笔画顺序规则,强调横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法。;;;为确保小组竞赛活动的有效性,教师需设立明确的识字、写字目标,如规定时间内正确认读、书写生字数量等。;;;;;;;;;;;;;;;REPORT
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