第四讲-心理的生理基础、生理发展与青少年-.pptxVIP

第四讲心理的生理基础、生理发展与青少年;第四讲心理的生理基础、生理发展与青少年;第一节心理的生理基础;一、从种系发展理解心理的生理基础;-编号-;动物心理发展的基本阶段;-编号-;-编号-;环节动物：梯形神经系统;节肢动物：索状神经系统;-编号-;从低等脊椎动物到高等脊椎动物，脑的进化有如下特点：

;脊椎动物的神经系统进化;哺乳动物的神经系统;人类的起源;人类心理的起源;-编号-;语言在人类心理发生发展中的作用;二、人类神经系统概貌;人类神经系统示意图

;外周神经系统：脊神经;外周神经系统：脑神经;中枢神经系统;脊髓;人类的脑;人类的脑;-编号-;-编号-;-编号-;-编号-;-编号-;三、人类神经细胞及其活动;神经细胞模式图;从反射弧的组成看传入、传出、中间神经细胞;;神经元的电活动;;;;;四、内分泌腺和神经-体液调节;人体的内分泌腺;-编号-;内分泌腺系统和神经系统的比较;神经-体液调节;第二节毕生发展过程中的神经系统发展概要

;;各个系统发育速度比较;脑和神经系统的发展变化;;;;;;;第三节青春期的生理变化及其影响

;身高突增：身体分泌的荷尔蒙增加；

身体不同部位以不同速度增长：如腿部、胸部、肩部、臀部、腰部等；

肌肉发育很快，男孩比女孩的肌肉发育更好，而女孩比男孩的脂肪更多；

男孩、女孩以不同速度发育：男孩身高发育速度的高峰约在13.5岁，女孩约在12岁；男孩体重发育速度的高峰约在14岁，女孩在12.5岁；女孩体重发育在胸部、臀部，显得更丰满，男孩发育表现在肩部变得更宽。;;青少年的身体活动机能特点;性成熟;;什么决定青少年的生长发育？;青春期的变化所产生的心理影响;直接影响;间接影响;早熟与晚熟所带来的心理影响;教育启示;同学们再见