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共47页共47页共47页*二、主谓一致
(一)主谓一致三原则
1.语法一致的原则。即主语是单数,谓语为单数;主语若为复数,谓语亦为复数。例如:
Hedoeswellinmaths.
2.意义一致的原则。根据主语的意义,而不是形式,决定谓语的数。例如:
Theteacherandwriterisgoingtogiveusalectureonwriting.
那位做老师的作者准备给我们讲讲如何写作。
共47页*3.就近一致的原则。即谓语与靠近的那个主语一致。例如:
EitherheorIamright.
特别提醒:①三个原则虽然不同,但在具体运用中,它们往往是协调的,并不矛盾。例如:
Morethantenstudentshavepassedthedrivingtest.(形式和意义都是复数)
②当语法一致的原则与意义一致的原则发生冲突时,一般坚持语法一致的原则。例如:
Morethanonestudenthaspassedthedrivingtest.(形式是单数,意义是复数)
共47页*(二)主谓一致细说
1.谓语用单数时的情况
(1)不可数名词做主语时。例如:
Thereisalotofwaterinthejar.
特别提醒:不可数名词前若有表示数量的物量词,则谓语动词与物量词本身的形式一致。例如:
Onemilliontonsofoilwereproducedlastyear.
共47页*(2)不定式短语、动名词短语和从句做主语时。例如:
Thatshewillcomeheretomorrowiscertain.
特别提醒:①what从句做主语时,谓语动词的形式主要取决于后面的表语是单数还是复数。试比较:
Whattheywantisnothingbutarest.
Whathewantsaretwobooks.
②当what从句表示所说的话或所做的事时,谓语动词应用单数。例如:
Whathesaidhasleftusmuchtothinkabout.
(3)主语是形单意单的词
共47页*①主语若是单数名词,后面尽管跟有aswellas,with,togetherwith,besides,except,but,including,ratherthan等引导的短语,谓语仍用单数。例如:
Theteacheraswellashisstudentsisplayingfootball.
Insomepartsoftheworld,teaisservedwithmilkorsugar.
共47页*②主语是each或单数主语被each,every修饰时。例如:
Eachoftheboyshasapencilbox.
Hereeverystudentisgoodatdrawing.
特别提醒:单数的并列主语被every,each,no,manya修饰时,谓语也用单数。例如:
Everydeskandchairisnew.
Eachteacherandeachstudenthasbeentoldtoattendthemeetingafterschool.
特别提醒:each做主语的同位语时谓语由前面的主语决定。例如:
Theyeachhavefinishedtheirexercises.
共47页*③主语是either,neither,theother或主语被either,neither修饰时。例如:
Eitheroftheanswersiscorrect.
Neitheranswerprovestobecorrect.
④every/some/any/no+body/one/thing构成的复合不定代词做主语时。例如:
Nobodyisabsent.
⑤主语是“akind/sort/typeof+单数或复数名词”时,因为kind/sort/type是短语中的中心词,也是信息的焦点,所以,谓语应与其一致。例:Thiskindofwheatisntgrowninourcountry.
共47页*(4)主语是形复意单的词
①以s结尾的国名、人名、书名、组织机构等专有名词做主语时。例如:
TheUnitedNations(联合国)wasfoundedin1945.
②以s结尾的
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