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酒店管理专业人才培养方案
注:应包括培养目标、根本要求〔素质要求、能力要求、知识结构要求〕、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学方案等内容
酒店管理专业〔高职〕人才培养方案
一、培养目标
本专业培养能适应社会开展和地方经济需要的,德、智、体、美全面开展的,具有现代酒店管理与效劳所需要的根底理论与专门知识,熟练掌握餐厅、客房、前厅、酒吧等部门效劳技能,能从事现代酒店实际效劳与管理工作的高素质技术应用型人才。
二、培养规格
(一)德育方面
1.有坚决的政治信念。热爱祖国,拥护党的领导,努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的根本原理。
2.有科学的思想方法。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
3.有较高的思想修养和人文素质。遵纪守法,品质优良,情操高尚,行为标准;具有社会主义民主观念和公民意识,有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。
(二)智育方面
1.具有一定的人文社会科学根本理论知识,掌握大专层次所必需的根底理论知识。
2.具有旅游酒店管理必备的专业根底知识,包括本专业必需的有关酒店管理学、酒店效劳心理学、餐厅运行与管理、客房运行与管理、前厅运行与管理、酒店礼仪标准、调酒与酒吧、酒店专业英语、酒店效劳质量与管理、酒店市场营销、酒店财务管理等方面的理论知识。
3.具有熟练的酒店效劳与管理技能,包括前厅效劳与管理、客房效劳与管理、餐饮效劳与管理、调酒与酒吧管理、员工培训等知识和技能。
4.具备根本的酒店市场营销相关知识,掌握酒店市场营销的根本技能。
〔三〕其它方面
1.有良好的身体素质。具备体育锻炼的根本知识和良好的生活习惯,到达国家规定的大学生体育合格标准。
2.有良好的心理素质。具有健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观向上的思想情绪。
3.有一定的社会交际能力,言语文雅、行为文明,注意塑造良好的自我形象。
4.掌握一定的管理和沟通技巧,具有较强的沟通能力和组织协调能力。
5.技能证书要求:
获得国家职业资格高级工资格证书〔前厅、客房、餐饮或调酒等,至少一证〕
三、专业核心能力结构
序号
能力结构
主要能力构成
相关课程
1
专业能力
1.掌握酒店经营的根本方法
2.掌握酒店管理的原理、程序、方法
和技巧
3.有适应酒店管理的口语会话、英语
阅读能力和计算机能力
4.掌握酒店的前厅、客房、餐饮等业务技能和管理技能。
酒店店管理概论
前厅运行与管理
客房运行与管理
餐厅运行与管理
调酒与酒吧管理
酒店专业英语
大学生计算机根底
酒店市场营销
酒店财务管理
酒店平安管理
中西餐知识
2
社会能力
1.具备职业适应能力
2.具备现代企业需要的团队协作能力
3.具备根本的交际沟通能力,掌握社
交的根本技能。
现代酒店礼仪标准
企业文化和品牌建设
酒店效劳质量管理
酒店效劳心理学
酒店人力资源管理
3
开展能力
1.具备跨职业工作能力
2.具备独立思维和开拓创新能力
应用文写作
会务筹划与管理
旅游概论
广告筹划
四、学制及学习年限
学制三年,学习年限二至六年。
五、毕业最低学分
毕业最低学分139.5学分
六、主要职业岗位
1.星级酒店前厅、餐饮、客房等部门的专业工作人员和基层管理者。
2.旅游等相关效劳行业基层工作人员。
七、主要课程
酒店管理概论、现代酒店礼仪标准、酒店效劳心理学、酒店专业英语、酒店效劳质量管理、餐厅运行与管理、客房运行与管理、前厅运行与管理、调酒与酒吧管理、酒店市场营销、酒店财务管理、
酒店人力资源管理、中西餐知识、酒店平安管理等。
八、实践教学环节的安排与要求
项目
内容
场所
学期
时间
周数
学分
军事理论与军训
军事训练,军事理论
校内
2
假期
2
2
“两课”社会实践
了解社会,实践理论
校外
2
假期
1.5
1.5
专业认识实践
了解酒店专业情况
校外酒店
1
假期
2
2
餐厅实训
餐厅工作实践
校内实训室
1
期末
1
1
客房实训
客房工作实践
校内实训室
2
期末
2
2
前厅实训
前厅工作实践
校内实训室
3
期末
2
2
酒吧实训
酒吧工作实践
校内实训室
4
期末
2
2
综合实训
餐厅、客房、前厅、酒吧等综合实践
校内实训室
5
学期初
3
3
教学实习
熟悉酒店管理工作
校外酒店
5
学期中
17
17
毕业实习
酒店管理工作实践
校外酒店
6
学期中
17
17
总计
49.5
49.5
九、学期教学活动安排情况
〔一〕周数分配表
工程
周数
学年
学期
理论
教学
复习
考试
教学
实训
教学
实习
毕业
实习
入学毕业教育
军
训
寒
暑
假
合
计
一
一
17
1
1
1
2
22
二
17
1
2
2
2
24
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