《计算机组网技术》教案.doc

《计算机组网技术》

教案

（2016～2017学年第一学期）

学院电信学院

系（专业）物联网技术专业

教研室物联网技术专业

教师竺士蒙

一、教案头（1）

单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之协议

授课对象：物联网3151

学时：2

上课地点：网络管理与安全实验室

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

会使用CiscoPacketTracer

了解计算机网络的基本概念，拓扑结构，常用介质

了解OSI七层参考模型的功能和作用

了解TCP/IP参考模型的功能和作用

能力训练任务及案例

见教案

教学组织

按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合

教学材料

教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11

参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-4

2、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4

作业

网络平台形式

二、教案（1）

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

第一次课，告知课程特点，学习内容，学习方法和考试方法。

本次课要学习的主要内容—组建对等网络-计算机网络基础之协议

引入计算机网络的基本概念，拓扑结构，常用介质

讲授

设问

课件演示

20分钟

引入

（任务项目）

OSI七层参考模型的功能和作用

演示

课件演示

10分钟

操练

（掌握初步或基本能力）

TCP/IP参考模型的功能和作用

重点的网络协议

教师重点讲解和示范

课件演示

学生模仿

10分钟

深化

（加深对基本能力的体会）

任务CiscoPacketTracer下载安装

重点讲解

示范

课件演示

学生

实际操作

15分钟

归纳

（知识

和

能力）

重点

TCP/IP参考模型的功能和作用

难点：

重点的网络协议

讲授

课件演示

5分钟

训练

巩固

拓展

检验

训练项目：使用CiscoPacketTracer

重点讲解

个别指导

课件演示

个人操作

15分钟

总结

能力、知识、技巧

重点、注意事项

教师讲授

或提问

课件演示

3分钟

作业

作业题、要求、完成时间

课件演示

2分钟

后记

一、教案头（2）

单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之IP地址

授课对象：物联网3151

学时：2

上课地点：网络管理与安全实验室

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

使学生能够：

会识别IP地址的分类

会划分子网

使学生了解：

IP协议实现的功能

理解IP报文的格式

理解VLSM的概念

能力训练任务及案例

见教案

教学组织

按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合

教学材料

教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11

参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-4

2、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4

作业

网络平台形式

二、教案（2）

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课要学习的主要内容----组建对等网络-计算机网络基础之IP地址

讲授

设问

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务1、认识IP地址和掩码

演示

提问

课件演示

讨论

代表发言

互相点评

20分钟

操练

（掌握初步或基本能力）

任务2、子网划分

将IP地址中网络位和主机位固定下来后，IP地址被分成了不同的几类：A类、B类、C类、D类和E类

重点讲解

示范

课件演示

学生

实际操作

20分钟

深化

（加深对基本能力的体会）

任务3：子网掩码练习

求下列地址的网络编号和广播地址

55/16

7/27

重点讲解

示范

课件演示

学生

实际操作

15分钟

归纳

（知识

和

能力）

重点

IP地址的分类

难点：

子网划分的方法

解决方法

重点讲解、演示实验

讲授

课件演示

5分钟

训练

巩固

拓展

检验

训练项目：

1、请问下列地址是否可以分配给主机

1/28，55/19

2、请问下列地址中哪些地址分配给主机后可以直接通信（无需路由）

4/28，3/28

1/28，1/28

重点讲解

个别指导

课件演示

个人操作

25分钟

总结

能力、知识、技巧

重点、注意事