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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

数学网络研修计划

数学网络研修计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，

在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计

划才是适合自己的呢？以下是店铺收集整理的数学网络研修计划，希

望能够帮助到大家。

数学网络研修计划1

网络研修是自我学习和进修的好机会，也是一项培养自己能力的

实践活动，所以，参加这次研修的意义十分重大，我将全力以赴认真

学习研讨，力求取得更多的收获。在培训学习期间，确定本人的具体

研修计划如下：

一、研修目标

1、转换角色，当好学生，把握本次学习机会，静下心来潜心研究，

力争学有所获。

2、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好课堂笔记，及时完

成作业，不断提升自己的理论水平。

3、珍惜与教育大师、教育专家学习的机会，学习他们的先进理念，

专业知识等，逐渐内化为自己的东西，促使自己专业理论不断跟进，

多动脑思考问题，用思想指导行为，努力成为研究型教师。

4、通过专家的引领，不断反思自己的教学行为，做一个清醒的教

者，并把学到的教学艺术用于自己的教学，努力探索适合学生的教学

方法，使自己的教学更加有效。

5、积极参与各项讨论交流活动，以开放的心态面对每次交流，训

练自己的口头表达能力，博采众长，同伴互助，不断提高自己的专业

知识，逐步向骨干教师的标准靠近。

二、研修内容

1、积极参加各项考察活动，不断充实自我。

2、静下心来阅读反思。“让读书成为习惯”。每天坚持做到至少

读半小时的教育教学专著，努力学习新课程有关的理论知识，当然必

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

须边读边思，并认真做好读书笔记，及时写下读后感，力求转变教学

观念，并把新的理念渗透到每一天的课堂教学环节中。

3、多想、多写、多干。结合自己本次学习所得，综合运用在每天

的教学实践中，有意识地思考问题，并及时在课后写下教学反思、感

想，做到一课一得。平时多积累教学经验，并努力把教学经验上升到

理论层面，想清了就写，想不清楚再踏踏实实地“干”，然后又在干

中想，想中写，写中想，想中干，循环往复，螺旋上升。

4、多锻炼自己，展示自己。积极参加校级、市级课题研究，积极

接受各项教育教学任务，如教研组研讨课、评课，认真撰写论文案例

等，力争获奖或发表。

总之，通过研修学习，我必须在原有基础上提高自身的文化素养，

提升自己的理论研究水平，提高自己的教育教学水平，努力成为一名

具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型教师

数学网络研修计划2

为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教

学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时

期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，

特制定个人校本研修计划：

一、基本情况

本人19XX年7年大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教

室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，

善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式；勤于思索拓展学生思维

途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。