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专题一 第三单元 物质的分散系.docxVIP

专题一 第三单元 物质的分散系.docx

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学而优·教有方

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专题一第三单元物质的分散系练习

一、单选题

下列现象与胶体知识无关的是

A.夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收B.过滤除去氯化钠溶液中的泥沙

C.食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐D.明矾可以净水

下列叙述中正确的是(????

A.在水溶液里或熔融状态下能够导电的物质叫做电解质

B.微粒直径在10?9?m?10?7m

下列事实与胶体性质无关的是(??)

A.可用半透膜除去淀粉溶液中的少量NaClB.黄河入海口容易形成沙洲

C.将植物油倒入水中用力搅拌可形成油水混合物

D.一束平行光线通过蛋白质溶液,从侧面可以看到一条光亮的通路

下列物质的分类组合正确的是(

A.

B.

C.

D.

化合物

C

NaHS

FeS

KAl(S

氧化物

H

HN

A

N

电解质

稀硫酸

氨水

烧碱

胶体

75%

豆浆

有色玻璃

云、雾

分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用,下列4种分类标准中合理的有(??)

①根据分散系是否具有丁达尔现象,将分散系分为溶液、胶体和浊液

②根据电解质溶液中电离出的离子多少,可以分为强电解质和弱电解质

③根据物质在水溶液或熔融态能否导电,将化合物分为电解质和非电解质

④根据氧化物中是否含有金属元素,将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物

A.①②③ B.①③ C.②④ D.③

下列实验装置或操作、现象与粒子的大小无直接关系的是(????

A. B.

C. D.

如图是教材中关于氯化钠固体在水中的电离。下列有关说法不正确的是(??)

A.该过程可以用NaCl?=?Na++?Cl?

下列叙述中正确的是(????

A.物质的溶解过程实质上就是其电离过程

B.纯净的液态酸不导电,故酸都不是电解质

C.NaHSO4溶于水后,溶液中只含有HSO4?和Na+

下列叙述中正确的是(????

A.FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体与Fe(OH)3沉淀的本质区别是有没有丁达尔效应

B.根据分散系的稳定性大小将混合物分为胶体、溶液和浊液

C.将几滴汽油加入装有

某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是(????)

A.Y中产生的气体为C

B.利用过滤的方法,可将Z中固体与液体分离

C.X、Z烧杯中分散质相同

D.Z中分散系能产生丁达尔效应

二、双选题

下列电离方程式中,正确的是(??)

A.Na2SO4=2Na++S

实验中,所选分离装置合理的是(????

A.用CCl4提取溴水中的溴,选④B.分离Na2CO3溶液和CCl4,选③

C.粗盐提纯,选①和②

下列物质在水中的电离方程式错误的是(????

A.Fe2(SO4)3??=2F

三、填空题

有下列六种物质:①CO2②Cu?③FeCl3

(1)上述物质中属于电解质的是____,属于非电解质的是____(填写编号)。?

(2)下列关于③和⑤的说法正确的是____(填字母序号)。?

a.都不稳定,密封静置会产生沉淀????b.⑤能产生丁达尔效应,③

c.分散质微粒都可以通过滤纸???????d.加入盐酸都会先产生沉淀,后溶解

(3)将⑤装入U形管内,用石墨棒作电极,接通直流电源,通电一段时间后发现与电源负极相连的电极附近颜色_____,这个过程称为_______。

(4)将⑤装入用鸡蛋内膜制成的袋子内,并将此袋子浸入盛水的烧杯中,此操作进行一段时间后,取一部分烧杯内的水溶液,向其中滴加溶液,_______(填实验现象);若取少量袋子内的液体加入试管中,逐滴滴加盐酸,_______(填实验现象)。

(5)⑥在水中电离的方程式为________________。

(6)③呈黄色,③的分散质是________,分散剂是__________。

(7)在FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)

(8)当光束通过下列物质时,不会出现丁达尔效应的是____________。

????A.?Fe(OH)3胶体??B.水??C.蔗糖溶液??D.?

按要求填空。

(1)完成下列树状分类图,并将Fe、H2、NaHCO3、Ba(OH)2

(2)请比较FeCl3溶液、Fe(OH)

分散系

FeCl

Fe(OH)

Fe(OH)

颜色

黄色

①____________

红褐色

稳定性

稳定

②____________

不稳定

光束照射现象

无光亮的通路

③____________

无光亮的通路

滤纸

过滤后,滤液颜色

黄色

红褐色

④____________

半透膜

黄色

近无色

近无色

现有以下物质:①NaOH溶液;②液氯;③Ba(OH)2固体,④熔融KHS

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