中小学人教版小学体育与健康四上水平二篮球《多种形式的移动活动方法及综合活动》方法教学设计教育教学资料.docxVIP

水平二：篮球单元教学计划

单元

名称

多种形式的移动活动方法及综合活动

设计者

单元

课时

16(2a-7b-7c)

实施学期

四年级第二学期

教材分析

水平二多种形式的移动方法，其特征是利用标志线，在徒手状态下做出向前跑、后退跑、侧身跑等动作，发展位移速度、反应能力、协调性等体能。根据移动动作的特征将运球、传接球、投准等技术动作有机结合，并能在小篮球比赛、游戏中进行运用，提高小篮球运动素养。

学情

分析

水平二阶段的学生，身体各方面有所发展，处于体能发展的敏感期，心理、生理等方面发育已较成熟，有一定的学习能力和思考能力。在学习过程中，学生会出现动作、身体不协调、反应慢等情况。

教学

目标