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SectionB2(2a-2e)
LearningObjectives
1.TounderstandPeter’sexperienceafterhelostagame
2.Tolearntousesomewordsandphrases
3.Tohaveanoptimisticattitudetowardsfailureordisappointments
教学重难点
1.教学重点:
1)掌握本课时出现的生词及表达方式。
2)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2.教学难点
阅读2b部分的短文并完成相关要求。
教学方法:
合作学习、小组讨论
I.Review
Fillintheblanksaccordingtotheconversation.
Thegeneralsearchedandsearched,buthefoundthateveryone
_____________________,andnoonewastrulyhappy.Twodayslater,hesawa
poormaneatingwithhishandsand_____________onthestreet.Andthemantold
thegeneralthathewasreallyhappyandhissongcamefrom
________________________.
Althoughhehadnopower,moneyorfame,hehadeverythinghewanted,andhe
didn’twant____________________.Thegeneralthoughtthismanwastheonehe
waslookingfor,soheaskedthemanforhisshirt.Butthemansaidhe
____________________.
Howdoyoufeelaboutthesepictures?
Itmakesmefeelenergetic.
Itmakesmefeelcomfortable.
Howdoyoufeelabout…?
Itmakesme…
Howdoyoufeel…whenyoudosomethingwrong?
II.Reading
1.Freetalk.
Workon2a.Haveyouevermadeamistake?Howdiditmakeyoufeel?Talkto
yourpartneraboutwhathappened.
IntheEnglishexamlastweek,IwastoonervousthatImadeaspellingmistake.It
mademefeelveryangryaboutmyself.
Lookatthetitleandthepicture.Thenanswerthequestionsbelow.
1)Whatcanyouseeinthepicture?
2)Whatdoesthepassagemaytalkabout?
2.Workon2b.Skimthestoryandnumbertheeventsinthecorrectorder.
_______Petergothomeandwenttohisroom.
_______Petertalkedtohisteammates.
_______Petermissedagoal.
_______Peter’sfathergavehimadvice.
_______Peterrealizedthathehadbeenworriedfornoreason.
3.Workon2c.Read
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