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《课文(五)》试卷(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、下列词语中,哪个字的读音是错误的?
A.桃(táo)花
B.草(cǎo)地
C.鸟(niǎo)儿
D.鱼(yú)儿
2、下面句子中,标点符号使用正确的一项是:
A.小猫真可爱,它/有时候很温顺,有时候又很淘气。
B.他/爱看课外书,还/经常帮助妈妈做家务。
C.这本书/太难了/我/读不懂。
D.妈妈/今天做了/很多好吃的/菜。
3、小明的妈妈做了三个菜,分别是西红柿炒蛋、红烧肉和青椒炒肉丝。小明点了其中两个菜,他点的是(??)。
A.西红柿炒蛋和红烧肉
B.红烧肉和青椒炒肉丝
C.西红柿炒蛋和青椒炒肉丝
D.以上都不对
4、下列词语中,与“快乐”的“快”字意思相同的是(??)。
A.快乐
B.快速
C.快乐的
D.快乐的时光
5、下列词语中,加点字读音错误的是哪一项?
A.风筝(kēng)B、公园(gōng)C、哥哥(gē)D、哥哥(gē)
6、在句子“小猫()鱼吃。”中,括号里应填入哪个动词最恰当?
A.捉B、吃C、玩D、看
7、下列哪个字在汉字结构中属于独体字?
A.木
B.水
C.明
D.日
8、下列哪个词语是ABB式结构?
A.高兴
B.漂亮
C.美丽
D.红彤彤
9、下列哪个词语表示“非常高兴”?
A.欢喜
B.伤心
C.悲伤
D.沮丧
二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)
第一题:
阅读以下文章:
《春天的使者》
春天来了,万物复苏。小河解冻了,青蛙们从冬眠中醒来,开始欢快地跳跃。柳树抽出嫩绿的新芽,微风吹过,仿佛在向人们招手。桃花、梨花、杏花竞相开放,花香四溢,吸引着蜜蜂和蝴蝶。
小兔子在草地上跳来跳去,欢快地唱着歌。小鸟在树上欢快地歌唱,它们的歌声就像美妙的音乐,让人心情愉悦。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它的舞姿优雅,像一位美丽的公主。
一天,小兔子和小鸟决定一起去公园玩。他们沿着小河走去,河水清澈见底,小鱼在水中嬉戏。他们来到了公园,看到了许多小朋友在放风筝。风筝在蓝天上飞翔,好像一条条彩色的龙。
1、根据文章内容,春天有哪些自然现象?
2、文章中提到的“春天的使者”指的是什么?
3、小兔子和小鸟为什么要一起去公园?
第二题:
阅读理解
阅读以下文章,回答下列问题。
《小蝌蚪找妈妈》
在一个阳光明媚的春天,小蝌蚪从蛋壳里孵化出来,开始了它的成长之旅。小蝌蚪们对世界充满了好奇,它们决定去找妈妈。
小蝌蚪们问过鸭子:“妈妈在哪里呀?”鸭子摇摇头说:“我不知道,你们去问问金鱼吧。”
小蝌蚪们又去问金鱼:“妈妈在哪里呀?”金鱼笑着说:“我妈妈在河塘里,她叫‘鲤鱼妈妈’。”
小蝌蚪们听了金鱼的话,就去找鲤鱼妈妈。可是,它们在河塘里找了很久,也没找到鲤鱼妈妈。小蝌蚪们有点泄气了。
就在这时,一只乌龟从远处游过来。小蝌蚪们拦住乌龟问:“乌龟爷爷,您知道鲤鱼妈妈在哪里吗?”乌龟微笑着说:“你们去问问青蛙吧,青蛙妈妈就是鲤鱼妈妈。”
小蝌蚪们谢过乌龟,就去找青蛙。它们在草丛里找到了青蛙妈妈。青蛙妈妈看到小蝌蚪们,高兴地说:“孩子们,你们终于找到我了!”
1、小蝌蚪们最初去问的是谁,他们得到的答案是什么?
2、小蝌蚪们后来又去问谁,他们得到的答案是什么?
3、最后小蝌蚪们是通过谁的帮助找到了妈妈,这个人是谁?
三、写作题(34分)
《我的家庭树》
写作要求:以“我的家庭树”为题,写一篇作文。要求描绘出你家庭中的一位亲人,通过具体的事例展现这位亲人的特点,表达你对他的敬爱之情。
《课文(五)》试卷及答案
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、下列词语中,哪个字的读音是错误的?
A.桃(táo)花
B.草(cǎo)地
C.鸟(niǎo)儿
D.鱼(yú)儿
答案:D、鱼(yú)儿
解析:正确读音应为“鱼(yú)儿”,其中“鱼”的拼音是“yú”。
2、下面句子中,标点符号使用正确的一项是:
A.小猫真可爱,它/有时候很温顺,有时候又很淘气。
B.他/爱看课外书,还/经常帮助妈妈做家务。
C.这本书/太难了/我/读不懂。
D.妈妈/今天做了/很多好吃的/菜。
答案:B、他/爱看课外书,还/经常帮助妈妈做家务。
解析:正确使用标点符号应为:“他爱看课外书,还经常帮助妈妈做家务。”其中逗号用于分隔句子内部的并列成分,“/”表示句子中的停顿或语气变化,但在这里没有停顿效果,所以正确的使用是“他爱看课外书,还经常帮助妈妈做家务”。
3、小明的妈妈做了三个菜,分别是西红柿炒蛋、红烧肉和青椒炒肉丝。小明点了其中两个菜,他点的是(??)。
A.西红柿炒蛋和红烧肉
B.红烧肉和青椒炒肉丝
C.西红柿炒蛋和青椒炒肉丝
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