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班主任工作范文之高三第一学期班主任工作计划四

一、指导思想

班主任工作计划遵照学校本学期德育工作的总体思路，在主体参与班级治理的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理方式，促进学生良好的文明行为适应的养成，全面提升学生的思想道德素养。

著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，确实是养成良好的适应。”作为一名年轻的班主任，我深深明白得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的根本素养构成的开场阶段，而良好的班风班貌是各种适应养成的根底，而一旦构成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在今后的学习道路上收获颇丰。作为担负着如此一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为，以良好学习适应的养成为打破口，有助于促进班风班貌的整体开展。良好的学习心理质量以及行为适应的养成关于学生本身，关于构成和完善学生个性，关于提高他们的身心素养，都具有重要的妨碍。

二、德育教育方式

德育：严字当头，爱心并行;

责任在先，落实为贵;

以人为本，和谐开展。

教学：认真研究，深化考虑;

谦虚向学，缜密执教;

团结师生，敢于创新。

三、工作要点

1、班主任常规治理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为标准、学风、班风等；

2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目的，全面提升各科成绩，倡导正确言论、创立良好班风学风；

3、德育教育方面：班主任通过主题班会对学生进展平安、责任等各方面的有效教育；

4、班级活动及班级凝聚力等：落实学校的各种活动精神，稳固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用，促进班级团结，加强班级凝聚力。

四、工作目的

1、严重平安责任事故出现率为零。

2、建立成为一个学习成绩优秀、专长突出、文明和谐的班级体

3、班级文体活动方式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的典范。

4、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加，参加能拿奖”。

5、呵护每一个学生，流失率为零。

6、关爱每一个学生，让每一个学生都有本人的目的，为实现本人目的努力。

五、主要措施

本学期我计划主要从以下几个方面来组织班级工作：

一、积极加强班风建立，营建良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，因此应该尽力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我计划主要从以下几个方面入手：

(1)制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队认识和纪律认识。

(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高三（3）”等文化背景。

(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。

培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

二、指导培养班团干部，培养他们的治理才能。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的治理组织才能开场显露，积极培养如此的人才，不仅有利于班级建立，而且也能够极大地开展他们的潜在才能。因此要认真选拔干部，同时要精心培养干部。

第一、协助班团干部树立威信；

第二、鼓舞班团干部大胆工作，指点他们工作方法；

第二、严格要求班团干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;

第四、培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、积极配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。

高中阶段最大的任务依然让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识根底，考上理想的院校。而高二阶段则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。因此，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好适应养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体开展，每位学生都能把班集体的荣誉与本人的行为严密结合，都想为集体争光。

六、详细安排（可依照详细情况适当调整）

1、第1周??开学工作布置

2、第2周??“尊师重教”教育

3、第3周??中秋文化传统教育

4、第4周??落实班风内涵

5、第5周??爱国主义教育

6、第6周??第一次质量检测

7、第7周?