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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
幼儿园教学活动设计论文范文第1篇
1.游戏资源比较少
大班语言教学中利用游戏教学时,需要丰富游戏资源来支撑,但当前大部分幼儿园中
游戏资源都比较少,教师自主开发意识也比较差,有限游戏资源使得语言教学中可采
用游戏方式仅有几种,几次轮转使用之后,幼儿缺乏参与游戏兴趣,不利于教学顺利
开展。
2.幼儿参与游戏时间有限
大班在利用游戏进行语言教学时,教学时间为20~25
分钟,理论上来说,这其中大部分时间都应该归属于幼儿,但真实状况幼儿参与时间
比较少。有幼儿园仅在游戏即将结束时才让幼儿参与进来;有直接在字、词讲解中穿
插游戏,幼儿基本上无法参与,与游戏教学实质相背离。
3.过分强调游戏规则
大班幼儿年龄比较小,对规则理解能力有限,违背规则游戏现象经常发生。然而教师
在进行游戏教学时,过分注重游戏规则强调,从而导致在短短游戏中出现教师多次维
持规则行为,这不但影响了游戏连贯性,同时也会影响幼儿参与游戏兴趣。
幼儿园教学活动设计论文范文第2篇
匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋
斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一
颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使
我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。
回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体总结:
一、关心时事,不断学习提高
因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加,并认真地做好学习
笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来,我采取自学——
与同事交流探讨学习心得——
自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。紧跟教改的
新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿
良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣能力为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为
中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群
书,加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼
》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇
论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。
二、全心投入,热爱尊重幼儿
在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活
动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
在一日生活中及时了解孩子的现状,在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活
动目标,使自己对一日活动各个环节的目标非常明确,做到开展活动能与长短期目标
相结合,游刃有余,提高了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去
切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其
后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气冷,提醒孩
子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增
强了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。与此同时我会结合
教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简
单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能
力,使幼儿在园能健康安全的生活。
在特色教学方面,根据幼儿园的需要,我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务
。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练
英语日常口语,并请有经
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