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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

智慧校园建设实施方案

一、背景与意义

近年来，随着信息技术的飞速发展和智能化生活方式的逐渐兴

起，智慧校园建设已成为教育信息化的重要发展方向。智慧校园建

设是利用网络技术和信息化手段对学校教育教学管理机制进行升级，

实现校园信息化、智能化和高效化，提升教师、学生和家长的工作

和学习品质，促进学校可持续发展和教育现代化。智慧校园建设的

意义在于促进学生的创新思维和实践能力，提升教师的教学水平和

管理能力，推动学校高效运行和数字化转型，构建终身学习的知识

社区和多元化的教育生态。

二、建设原则和目标

（一）建设原则

1.教育主导：智慧校园建设应以服务教育为宗旨，追求教育教

学质量的提升和教师学生能力的提高。

2.协同创新：智慧校园建设应鼓励教师学生参与设计和建设，

实现教师生学共建、资源共享、协同创新和共同成长。

3.效益导向：智慧校园建设应以提高管理效率和服务质量为目

标，推进数字化教育、信息化管理和智能化服务，创造经济、环境

和社会效益。

（二）建设目标

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

1.建设架构：建立完善的校园信息系统架构，包括数据集成、

安全保障、应用管理、技术支持等方面，支持教育教学和管理的数

字化转型。

2.教学应用：实现教师学生信息化教学、课堂互动、在线学习

等功能，提高教学效率和学习效果，培养21世纪素养和创新能力。

3.管理服务：实现综合管理、流程优化、效能评估和信息发布

等功能，提高学校治理质量和服务水平，提升学校品牌和声誉。

4.人才培养：打造开放式的教育生态和多元化的人才培养模式，

促进教育资源的共享和合作，培养全面发展的人才。

三、建设内容和措施

（一）校园信息系统建设

1.基建设备：建立校园信息化设施和网络基础设施，包括机房、

服务器、存储设备、交换机、路由器、无线AP等，为教学教研和管

理服务提供性能和稳定性保障。

2.统一平台：建立全校统一的信息系统平台，包括教务管理系

统、学生档案系统、人事管理系统、财务管理系统等，实现信息共

享和数据互通。

3.多媒体教室：构建多媒体教室和实验室，配备互动平板、投

影仪、智能音响、VR/AR等教学设备，支持数字化教学和课堂互动。

（二）教学应用建设

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

1.数字化教学：建立在线学习平台和数字化教学资源库，支持

教师授课、学生学习和家长监管，实现教学效果、资源共享和在线

互动。

2.教学评测：建立在线作业、测试和评估系统，支持教学评价

和学生成绩管理，为教师教学改进和学生个性化发展提供支持。

3.线上服务：建立在线评价、选课、退选、请假等服务模块，

支持学生自主学习和个性化学习计划。

（三）管理服务建设

1.教务管理：建立教学计划、考试安排、学籍变动、毕业证书

等教务管理模块，实现教务工作的标准化和规范化。

2.人事管理：建立教师档案、职称评定、招聘管理、绩效考核

等人事管理模块，实现人事工作的公开透明和信息化。

3.财务管理：建立学校预算、经费报销、会计核算等财务管理