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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1.1教育信息化建设政策背景3

1.2教育信息化特点4

1.3智慧校园发展目标4

1.4智慧校园建设效果6

1.5智慧校园建设指导7

2.1国家教育考试网上巡查系统9

2.2考试巡查系统10

3.1建设概述16

3.2总体设计16

3.3空调部份17

3.4装修部份18

7.应用软件平台19

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

根据《教育信息化十年发展规划(2022-2022年)》,到2022年，全面

完成《纲要》所提出的教育信息化目标任务，形成与国家教育现代化发展目标

相适应的教育信息化体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面

覆盖，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，教育管理信息化

水平显著提高，教育信息化整体上接近国际先进水平，其次对教育改革和发展

的支撑与引领作用充分显现。

“宽带网络校校通”，多管齐下加快推进学校接入宽带，探索建立可持续

的运营维护机制，完善学校教育信息化基础设施。

推动“优质资源班班通”，重点建设名师和名校网络课堂，集中开辟音乐、

美术、英语等短缺课程，加快优质教育资源共享。

推动“网络学习空间人人通”，教师率先使用，职业教育率先部署，发达

地区率先示范，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的

有效互动。

建设教育资源和管理服务两大公共服务平台。

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

把感应器嵌入和装备到教室、图书馆、餐厅、停车场、

校门、实验室、会议室、校车、宿舍楼等各楼宇物体、区域并连接它们，形成

所谓“物联网”。并通过“校园网”利用“超级计算机”和“云计算服务中

心”将“物联网”和“软件应用系统平台”整合起来，实现通信服务、教学工

作、学习活动、安全管理工作与学校设施的整体结合。

“智慧校园”的发展目标是：

实现校园各种信息和数字资源的统一化、标准化和集成化管理，为建立校

园各种数字资源的共建共享打下良好基础。