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火灾安全教育主题班会教案

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火灾安全教育主题班会教案

火灾安全教育主题班会教案

一、教学目标：

1.通过火灾事故案例、图片、视频等，让学生充分认识到安全教育的重要性和必要性，树立安全第一的意识。

2.学习掌握一些安全知识，懂得一些自救和互救的方法，提高自我保护能力。

3.认真学习消防安全系列活动，积极参与各项活动，形成人人讲消防安全，人人注意防火安全的氛围。

二、教学重点：

掌握火灾自救知识，培养学生自我保护能力。

三、教学难点：

学会正确自救和互救方法。

四、教学准备：

收集资料、制作课件。

五、教学过程：

（一）导入：

通过课件和火灾事故案例讲解，启发同学：生命宝贵，安全第一，增强安全意识。分析同学们身边存在的不安全隐患、所造成的火灾危险性及特点。突出营造浓烈的消防安全氛围，把消防安全意识深入学生骨髓。给学生有关火灾自救自护的知识的讲解，教会有关应急措施，增强学生安全自救、自我保护能力。

（二）新授：

1.观看图片展示（火灾案例）请学生讨论火灾的危害性。

2.小组讨论：火灾会带来哪些危害？

3.展示课件：燃烧的利与弊。

4.学生交流讨论结果，教师总结归纳，总结出火灾的三大危害性：人身伤亡、经济损失、政治影响。结合“三合一”场所火灾案例资料分析造成火灾的主要原因。鼓励学生回家寻找家庭存在火灾隐患和安全隐患可能引发的后果。归纳总结，结合实际说说怎样预防火灾。要预防火灾发生我们应当做哪些。针对可能引起火灾的原因：用火不慎和遗留火种。要杜绝人为火灾隐患和重特大恶性火灾事故的发生，同学们要做到不玩火，不私自点蜡、蚊香等；不私接电器、乱拉电线；不乱扔烟蒂；不将火种倒入垃圾箱等。一旦发生火灾，要学会自救，如何逃生自救？学生小组讨论，指名汇报本组讨论结果并归纳总结几种逃生方法：

（1）在火势不大时，可以迅速利用身边的灭火器进行扑救。

（2）在无法扑灭时尽快报警，火警电话是119。在电话中告知消防队失火的具体地点，在什么处引发火灾的；尽可能地补充失火区域的情况。切记，通知火警时叙述中要准确清晰。每个人都在祈求平安，但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气笼罩下，要运用消防自救，逃离险境。处在烟火中的，如果发现门、窗、走廊被烈火封锁时，难以冲出险区，应退居室内，关闭着火方的门窗，有条件时可向门窗上浇水；同时应向外报警，看准来车方向，及时发出召唤。这时，也可以利用建筑物外墙的水管喷洒扑救初期火势。如果被着火建筑物外墙是易燃物（塑料墙等等），不能直接对火源喷洒水，以防引发建筑垮塌事故及伤及自己和他人安全的因素而发生意外伤亡事故发生后要及时正确的逃生自救可以提高自己的生存机会生存能力；要有清醒的理智熟悉本楼逃生路线提高逃生成功率；不能贪恋财物所应果断迅速逃离现场在不能顺利疏散时应寻找固守待援要在防烟窒息中加强个人防护等原则进行逃生自救。另外在火场中，人们还可能受到“烟”的侵害。这股无色透明的“烟”会紧紧地跟在人的后面使你看不清前方；还会被“烟”堵住去路使你不能走直线只能绕道而行；还会被“烟”呛得喘不过气来出现窒息昏迷等症状从而导致“烟”后伤亡事故的发生；另外“烟”中还含有许多致癌物质其危害性不容轻视。一般情况下被“烟”呛而发生中毒中毒轻者头晕头痛恶心胸闷咳嗽四肢酸软无力重者则会窒息死亡等等严重的后果所以要学会防止在受“烟”侵害的情况下进行逃生自救及呼救等方法例如在无路可逃时可以用湿毛巾湿被子或湿衣服包住头部；用水浸湿身体后匍匐爬行等方式来减少烟气的吸入还可以与救援人员取得联系来获得援助等通过正确的逃生自救可以提高人们的生存机会和生存能力降低伤亡程度等有关问题阐述理由或作出正确判断回答火灾的安全与防范措施有哪些？学生讨论交流并归纳小结出以下措施：

A.自觉爱护各种消防设施、设备及器材。

火灾安全教育主题班会教案

一、教学目标：

1.了解火灾的危害和基本灭火方法；

2.掌握火灾逃生的基本方法，学会正确使用消防器具；

3.培养学生自我保护和安全意识。

二、教学重点：

了解火灾的危害、灭火方法和火灾逃生方法。

三、教学难点：

正确使用消防器具。

四、教学准备：

1.PPT课件；

2.火灾逃生模拟道具（烟雾发生器）。

五、教学过程：

1.导入新课：

教师可以通过一个简短的火灾案例，让学生认识到火灾的危害和严重性，从而引出本次课的教学内容。

2.讲解火灾的危害：

教师可以通过PPT课件，展示火灾对人类造成的危害，例如财产损失、人员伤亡、环境污染等。让学生深刻认识到火灾的危害性。

3.讲解火灾的基本灭火方法：

教师可以通过PPT课件，展示不同种类的火灾，并介绍相应的灭火方法。例如：冷却灭火法、隔离灭火法