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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
教育教学知识与能力教案内容与设计
教育教学知识与能力教案内容与设计篇1
（一）教案的基本内容
一般说来说，教案包括以下几个方面：
1.课题
课题即本课所授课的名称。
2.教学目标
教学目标在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、
技能目标、情感目标三个方面。
3.课型、课时
课型是指根据教学任务而划分出来的教学的类型。在教案中常见
的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、
观摩课、录像课等等。
课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。
4.教学内容
教学内容是课堂教学的核心，备课的其他环节都是为它服务的。
5.教学重点和难点
教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合
教师完成教学任务。
6.教学方法
教师的教学艺术如何，很重要的`是看其教学方法的运用是否巧
妙得当。
7.教具
教具又称教具准备，是指辅助教学手段使用的工具，包括教师提
供的和学生自备的。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。
8.教学过程
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂
活动的步骤。教学过程是整个教案的核心和主体。只有安排好教学过
程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。教学
过程要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。
9.作业布置
布置作业包括布置书面作业、探究讨论式作业、情境表演式作业、
阅读复习等。
10.板书设计
板书是教师要在黑板上配合教授，运用文字、图画和表格等视觉
符号传递教学信息的教学行为方式。
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
（二）教案设计的类型
根据教学的任务来分，课程可分为新授课、巩固课、技能课、检
查课。课程的类型不同，其授课教案也不同。按课的类型可将教案分
为：新授课教案、复习课教案、实验课教案、检查课教案。
教育教学知识与能力教案内容与设计篇2
一、教学目标
学会本课6个生字，正确读写“锻炼、枯萎、插秧”等词语。
通过反复阅读，体会文中“不确定”等含义，理解种树人隔三差
五浇水的原因，了解借物喻人的手法。
体会所要阐释的：只有经历磨练才能更好地适应生活的道理。
二、教学重难点
通过理解重点词语和句子，知道并理解生活中的不易对于我们成
长的作用。
领会所要阐释的道理，并能够将这些道理和生活实际相联系。
三、教学方法
朗读法、探究讨论法
四、教学手段
PPT展示关于桃花新木的图片
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博学之，审问
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