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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

形势与政策课件2023教案

一、教学目标

通过本堂形势与政策课，学生将能够：

1.了解当前国内外形势的基本特点和发展趋势；

2.掌握相关政策的内容和原则；

3.培养对社会政策问题的独立思考能力和批判思维；

4.增强学生的社会责任感和民主意识。

二、教学重点

1.当前国内外形势的基本特点和发展趋势；

2.相关政策的内容和原则。

三、教学内容

1.形势分析

1.1国际形势

1.1.1多极化格局加速形成

1.1.2全球经济增长放缓

1.1.3信息技术的迅猛发展

1.1.4地缘政治风险增加

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1.2国内形势

1.2.1经济发展进入新常态

1.2.2人口结构面临挑战

1.2.3社会矛盾日益突出

1.2.4生态环境问题日益严重

2.政策解读

2.1国际政策

2.1.1主动拥抱多边主义

2.1.2推动经济合作共赢

2.1.3加强信息安全合作

2.1.4维护地区和平稳定

2.2国内政策

2.2.1推动创新驱动发展

2.2.2深化供给侧结构性改革

2.2.3加强社会公平与司法公正

2.2.4推进生态文明建设

3.案例分析

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

3.1国际案例

3.1.1构建人类命运共同体

3.1.2加强全球治理与合作

3.2国内案例

3.2.1扶贫攻坚战的经验与启示

3.2.2环境保护的成功实践

四、教学方法

1.综合讲授：通过PPT展示形势与政策的相关内容，激发学生的兴

趣和思考。

2.小组讨论：分成小组，讨论各种政策对社会和个人的影响，加强

学生的分析和判断能力。

3.案例分析：以具体案例为例，引导学生深入了解政策的实施和效

果，并提出自己的看法和建议。

五、教学评估

1.课堂表现评估：评估学生在课堂上的参与度、提问数量、回答问

题的质量等。

2.小组讨论评估：评估小组讨论的深度和广度，以及学生在讨论中

的表现和贡献度。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》