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班主任工作范文之高一第一学期班主任工作计划

伴着收获的喜悦，我马上开场我新一轮的高中教学，同时也将重新开场班主任工作。我面对的是一批面容稚嫩的小孩，我清晰地明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰本人在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，深感责任严重。考虑良久，依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出高一（1）班的学期工作计划：?一、班级根本情况：本班学生共30人，男生16人，女生14人，其中两个男生是长兴的，要住宿。本班中考平均成绩540.9，最高分565.5，最低分521。初中阶段担任过班长、团支书的没有。有两位同学还没有入团。二、工作的理念

高中的学生身心开展较初中要成熟，因此在学习生活治理工作上我秉承：自主治理，发挥和培养学生自我治理的才能的理念。所以学生自我治理并不代表班主任就能够撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生治理不对时给予指正……一个集体的言论特别的重要，它会妨碍一集体的开展方向，因此必需要建立良好的言论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清晰本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。关于高一（1）班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：?尊重；信任；共情；关注.三、奋斗目的：

?关于高一（1）班的奋斗目的，我依然特别认同我往常的观念，确实是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有才能；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎么样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。?四、详细措施：?

?（一）思想行为教育方面：??1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约假设干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也能够分散他们的一些其他方面的留意力，同时又能够使学生逐步走向自主治理，真正成为本人的主人。可谓“一箭三雕”。?

?2、施行班级常规：?

???为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。?

?3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！因此我计划每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育！?

?4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。?

?5、多开展一些竞赛活动：?

?其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。

?6、确定每周的主题，提高才能：?

?????如“高效学习周”，“治病救人周”，“开辟胸怀周”等等，借以来加强学生各方面的才能。?

?（二）学习方面?：?

????在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如：?

1、每月每周每天都要制定出本人学习的计划。?

2、每天清晨按照班级规定读书。?

3、每天抽出5分钟时间练字。?

4、经常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。?

5、其他的许多方法见班级常规。?（三）分组协作制：?

????纪律小组7人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组2人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的方式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康积极向上即可，包括过校内义务活动；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，1个班长；?

???（四）每天自省：?班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。?

?我相信，只要用心，一切皆有可能！

五、详细安排01、组建临时班委会

2、同学自我介绍，互相认识