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第06练 “我”和“我们”【知识整合+练习】(解析版).docxVIP

第06练 “我”和“我们”【知识整合+练习】(解析版).docx

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第06练“我”和“我们”

1、集体力量的来源

集体力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。

2、个人力量与集体力量的关系

①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。

②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力。

3、集体力量对个人的影响

①借助集体力量的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

③集体有助于我们获得安全感和自信心,有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。

4、在集体中可以涵养哪些品格?

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。

5、如何在集体生活中发展自己的个性?

①在集体生活中展示自己的个性、发展自己的个性;

②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;

③积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。

6、集体生活对个人成长的作用

①个人在集体中可以涵养品格。集体生活可以培养负责任的态度和能力,培养人际交往的基本态度和能力。②个人在集体中可以发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。

一、单项选择题

1.从呱呱坠地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体中,小到属于家庭、班级、学校,大到属于故乡、民族、国家,人类的生活离不开群体。对此理解正确的是()

①我们属于人类社会的一员②我们的成长离不开各种群体

③我们学生只属于班级群体④我们属于多种群体

①③④B.②③④C.①②④D.①②③

【答案】C

【解析】①②④正确。我们学生不仅属于班级群体,还属于家庭群体,学校群体,故乡群体,民族群体,国家群体等,③错误。故本题正确答案选C。

2.人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。这是因为()

①集体是人们联合起来的有组织的整体

②集体建设有赖于每个成员的自主行动

③集体生活有助于涵养我们的个人品格

④个性的丰富完善需要和谐的集体生活

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】题干中的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上,必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这主要体现了集体对于个人成长的意义,说明个人离不开集体,③④符合题意;①②强调集体中个人的重要性,与题意不符。故选D。

3.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是()

己所不欲,勿施于人B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

C.人而无信,不知其可也D.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用

【答案】D

【解析】A体现的是换位思考;B体现的是从小事做起;C体现的是诚信;D体现的是团结的力量。故选D。

4.雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是()

①孤则易折,众则难摧②美美与共,天下大同

③己所不欲,勿施于人④从善如登,从恶如崩

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】A

【解析】这句话说明个人力量在集体中汇聚就会变强大,个人离不开集体。①②符合题意;③体现的是体谅他人;④体现的是向善,故③④与题意不符。故选:A。

5.时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变,把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上,坚守铁一般的纪律,一做给一级看,一级带着一级干。材料表明,“漳州110”的成功源于()

①集体有共同目标②成员的团结协作③集体平台的高低④成员数量的多少

A.①②B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】“漳州110的成功源于集体有共同目标,成员的团结协作,①②正确;③④错误,“漳州110”的成功并不是源于集体平台的高低、成员数量的多寡,故排除。故选A。

6.小强对自己的班集体非常满意,他说,自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是()

A.一个人的力量无法完成任何事情

B.班主任作为指挥者非常重要

C.善于合作成就了一个美好的班集体

D.在班集体中,自己的个性得不到展示

【答案】C

【解析】班集体像一支乐队,班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一

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