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2024年湖北省黄石市鹏程中学教联体中考语文质检试卷(3月份).docxVIP

2024年湖北省黄石市鹏程中学教联体中考语文质检试卷(3月份).docx

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2024年湖北省黄石市鹏程中学教联体中考语文质检试卷(3月份)

一、积累与运用。(20分)

1.(2分)小文的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项()

A.小文想强调济南冬天暖和安适的特点,读出作者的喜爱之情,他这样处理重音和停连(“V”表示停,“A”表示连):V这一圈小山V在冬天特别可爱,A好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地V低声地说:“你们放心吧,这儿V准保暖和。”

B.小文这样处理朗读节奏:我/是你挂着眼泪的/笑涡;我/是新刷出的/雪白的起跑线;是/绯红的黎明正在/喷薄;——祖国啊!

C.小文这样处理读音:龟(jūn)裂徇(zùn)私

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D.作为杜甫《春望》和《茅屋为秋风所破歌》这两场朗诵的串词,正确的顺序是(②④①③)

①接下来,有请小风带来另一首《茅屋为秋风所破歌》的朗诵。

②自古以来,写家国忧思之情的诗人较多,杜甫便是其一。

③刚刚我们在小语的朗诵中体会到了“白头搔更短,浑欲不胜警”的忧思之深,声情悲壮。

④让我们感受“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”中蕴含的济世情怀。

2.(2分)同学即将要主持“传诵经典”古诗词朗诵大赛,请您帮他把主持词上容易读错的加点字标上注音,根据拼音写上汉字。

笔走龙蛇的汉字,你是否认识?浩如烟海的diǎnjí,你读过多少?诸子百家,经千载mólì,仍字字珠玑,熠熠生辉;唐诗宋词,任寒来暑往,仍声声入耳;红色遗址,历沧海桑田,尽显古风;圣贤之说,穿时空隧道,洗涤灵魂……

同学即将要主持“传诵经典”古诗词朗诵大赛,请您帮他把主持词上容易读错的加点字标上注音,根据拼音写上汉字。笔走龙蛇的汉字,你是否认识?浩如烟海的diǎnjí,你读过多少?诸子百家,经千载mólì,仍字字珠玑,熠熠生辉;唐诗宋词,任寒来暑往,仍声声入耳;红色遗址,历沧海桑田,尽显古风;圣贤之说,穿时空隧道,洗涤灵魂……

3.(2分)读了诗歌《我爱你,中国》,有位同学写了一副对联,他不能确定“咏、叔、谈、吟”这四个字应分别填入哪个括号。请帮他选择最恰当的一个字填入相应的横线处。

上联:楚辞汉赋,①家论国,千般壮志文中②

下联:唐诗宋词,③山唱水,万种深情诗里④

4.(3分)在日常生活的交流中,小风发现很多人用词不当,请找出来并改正。

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(1)令郎在这次《帅作文》大赛中获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感激您。

(2)班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

(3)作为男子汉,我说话一言九鼎。

5.(3分)网络词语以其语言精练、富有时代气息、传播正能量而广为流传。班级召开“我们的互联网时代”主题活动,请你从下面的年度“十大网络用语”中任选一个,向同学们推荐,并说明推荐理由。

A.烟火气

B.显眼包

C.多巴胺穿搭

6.(8分)同学们正在分享对古诗文中意象的理解,请你根据对话补全内容。

小轩:古人常以鸟的意象入诗。你看李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借子规鸟的鸣叫“杨花落尽子规啼,①”来表达飘零离恨的心境;杜甫的《月夜忆舍弟》借孤雁声声“②,边秋一雁声”来遥寄相思;刘禹锡的《秋词》借鹤飞冲天的形象“晴空一鹤排云上,③”来引出壮志豪情;陶渊明借山鸟归巢“④,飞鸟相与还”(《饮酒》其五)表达闲适恬淡的心境。

小文:古人也常以水的意象入诗。你看谭嗣同的《潼关》“⑤,山入潼关不解平”来表达自己追求个性解放的少年意气。王湾的《次北固山下》“⑥,江春入旧年”是对时序交替、生命更迭的理解。《论语·子罕》“⑦,不舍昼夜”是对时光易逝的叹息,提醒我们且行且珍惜。

小舟:看来想要学好古诗文,还真要把学习和思考结合起来呢。正如《论语十二章》中所说的“⑧,思而不学则殆”。

二、阅读与鉴赏。(50分)

1.(4分)晚春

(唐)韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

送春

(宋)王令

玉月残花落更开,小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。

(1)下列诗歌写晚春时节的是

A.《咏柳》(贺知章)

B.《江南逢李龟年》(孟浩然)

C.《游园不值》(叶绍翁)

D.《春日》(朱熹)

第2页/共22页

(2)《送春》一二句描绘出暮春景象怎样的特点?请结合诗句做简要分析。

(3)有人说,两首诗三四句所用的手法和表达的情感都相同,你同意吗?

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