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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

开展线上网络教学实施方案5篇

开展线上网络教学实施方案篇1

根据市教育局指示精神，从__月__日（周二）开始市区所有学校启动线上教

学，为保障我校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落实学校

疫情防控工作的要求，阻断疫情向学校蔓延，在确保师生生命安全和身体健康的

同时做好“停学不停课”的教学工作，结合我校实际，特制订本预案。

指导思想

全面贯彻落实省市教育部门关于疫情防控等文件通知精神，在防控新型冠状

病毒感染的肺炎疫情期间，最大限度减少师生因教育教学活动而外出、聚集的机

会，最大限度减少交叉感染的可能性，确保师生生命安全和身体健康。同时，通

过实施“停课不停学”的线上教学实施方案，最大限度保障正常的教学进度和教

学质量，最大限度减少疫情对教学工作的影响。

组织领导

成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间南华中学“停课不停学”工作领

导小组：

组长：__

副组长：__

成员：__及教研组长等。

领导小组下设5个学科业务组（语文-__、数学-__、英语-__、文科组-__、

理科组-__，由科组长担任各学科业务组组长，各年级备课组长为副组长，成员

为各学科组教师、各班班主任。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

领导小组负责传达落实上级教育部门有关的工作要求，指导、协调、督促、

评价各学科业务组开展“停课不停学”工作。各学科业务组具体组织、指导学校

实施本学科的“停课不停学”教学工作，科组长为本学科的第一责任人，备课组

长是具体组织者，所有任课教师是课程实施者，所有班主任是课程管理组织者。

根据市教育局通知，从__月__日（周二）开始市区所有学校启动线上教学，

一旦收到正常复课的指令，择机中止执行本预案。

具体措施

一、线上教学组织准备工作

1、通过之前建立的微信群等平台宣传各级各类文件，让教师认识到疫情防

控期间教师开展“停课不停学”工作的重要性，让学生和家长认识到在线上学习

的必要性和重要意义。学校根据教育局的要求成立了学校各级各类班级微信群，

并摸查了不具备上网条件的学生基本情况，然后与家长协商解决上网问题。

2、同学们可以通过以下三种方式进行学习。

通过“__中小学__教育平台”（网址/）选择需要的资源进行学习。该平台

资源免费，涵盖了小学到高中各年级全部课程。

教师通过“钉钉”平台线上教学。授课内容可以回看。

教师在微信群内布置学习内容，学生自学。

二、线上教学资源、计划

1、建设学科年级教学资源库。

各年级备课组根据教学进度组织教学资源，建立教学资源库。教学资源库的

具体内容包括：电子教材、教学视频、微课、教学PPT、练习及作业设计、阅读

库、网络教学平台等。其中，教学平台可选择推荐：“__中小学__教育平台”（网

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

址：/）选择需要的资源进行学习。该平台资源免费，涵盖了小学到高中各年级

全部课程。

另外，根据教学进度的安排，部分课程内容在公共服务平台没有对应教学资

源的，学科业务组要组织骨干教师进行教学视频（微课）录制以弥补教学资源的

空白。

2、制定学科年级教学计划。