成都石室中学 2025 年高考适应性测试演练模拟考试 生物答案.docxVIP

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成都石室中学2024～2025学年度上期高2025届八省联考模拟

生物答案

1-5：CCDDB6-10：CBDDD11-15：CDDBC

1.【答案】C【详解】A.由于基因的选择性表达，导致来自同一个体的体细胞中mRNA和蛋白质种类不完全相同，从而导致细胞具有不同的形态、结构和功能，A不正确；B.高温和低温均能影响植物生长，高温能使用相关酶失活，但低温不会使相关酶失活，B不正确；C.由于菊花是短日照植物，所以可以通过遮光处理，缩短光照时间，能诱导菊花提前开放，C正确；D.利用菊花幼嫩茎段进行植物组织培养时应进行消毒处理，不能灭菌，D不正确。

2.【答案】C【详解】A.Ca2+进入细胞时，其载体蛋白的空间构象会发生改变，A正确；B.S蛋白协同转运Na+和H+，向膜外转运Na+的同时向膜内转运H+，故胞内pH降低，B正确；C.在高盐环境中Na+进入细胞跨膜运输方式为协助扩散，Na+进入液泡跨膜运输方式为主动运输，C错误；D.细胞内Ca2+浓度升高，作用于液泡膜上的N蛋白，促进Na+进入液泡；Ca2+浓度升高，同时激活细胞膜上的S蛋白，将Na+排出细胞，从而使细胞质中Na+的浓度恢复正常水平，缓解蛋白质变性，激活N蛋白和S蛋白可使植物适应高盐胁迫环境，D正确。

3.【答案】D【详解】A.萤火虫发光是荧光素物质得到能量后发出光，因此萤火虫发光是需要ATP水解为发光提供直接的能源，属于吸能反应，A不正确；B、据图可知，萤火虫发光过程中也能产生CO2，B不正确；C.大肠杆菌是原核细胞，没有线粒体结构，C不正确；D.微生物代谢可以产生ATP，能为荧光素转化为荧光素酰腺苷酸供能，食品表面微生物越多，产生的ATP越多，发出的荧光越强，检测仪显示的荧光强度与食品表面的微生物数量呈正相关，D正确。

4.【答案】D【详解】设该杂合二倍体基因型是Aa，①抑制初级卵母细胞缢裂为两个子细胞即减数第一次分裂时同源染色体不会分离并进入两个细胞中，若减Ⅰ前期未发生互换则获得的二倍体仍为Aa杂合子，若减Ⅰ前期A/a互换则获得的为纯合子，A错误；②抑制次级卵母细胞缢裂为两个子细胞即减数第二次分裂时姐妹染色单体未进入两个细胞中，但若在减数第一次分裂前期发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换，可能会形成Aa的杂合类型，B错误；③抑制激活的卵子第一次有丝分裂时着丝粒的分裂，会导致子细胞中染色体数目减半，C错误；④抑制激活的卵子第一次有丝分裂时细胞的缢裂，一定会形成AA或aa类型的纯合子，D正确，故选D。

5.【答案】B【详解】生物多样性是协同进化的结果，而协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果，A错误；可以根据不同物种之间基因序列之间差异的大小推测物种间亲缘关系的远近，属于分子生物学水平的证据，B正确；据表分析，银鱼B和C的COⅡ基因和Cytb基因的差异率最小，故亲缘关系可能更近，但银鱼B和C已经是三个物种，因此存在生殖隔离，C错误；COⅡ基因和Cytb基因位于线粒体DNA中，一般不会通过基因重组传递给后代，D错误，故选B。

6.【答案】C【详解】据图可知，LncRNA-a与SPZlmRNA都能与miRNA-1结合，可推测，LncRNA-a与SPZl基因中可能具有一段相似的序列，A正确；当细胞内LncRNA-a过量表达时，大量的LncRNA-a竞争结合miRNA-1，SPZlmRNA不能与miRNA-1结合，从而使SPZImRNA产生大量的SPZ1蛋白，抑制细胞凋亡，会加速患者胃癌肿瘤生长，因此LncRNA-a基因是一种原癌基因，在正常细胞中存在且正常表达，B正确；miRNA-1抑制的使SPZImRNA的翻译，而RNA聚合酶作用于转录，C错误，除了减少LncRNA-a的表达之外，还能通过增大细胞内miRNA-1的含量，使其与SPZlmRNA结合，从而降低SPZ1蛋白含量，或者降低SPZ1基因的表达量等，促进癌细胞细胞凋亡，从而治疗胃癌，D正确，故选C。

7.【答案】B【详解】根据系谱图分析可知，图中Ⅲ-1和Ⅲ-2表现正常，但是后代中IV-2患病，即“无中生有为隐性”，且Ⅱ-4表现正常，但是其母亲Ⅰ-3患病，则该病不是伴X隐性遗传病，因此该病的致病基因是常染色体隐性遗传病，A正确；IV-4所在地致病基因频率为10%，所以IV-4是致病基因携带者的概率为18/99=2/11，图中Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型均为Aa，那么IV-3的基因型为1/3AA或2/3Aa，故IV-3是致病基因携带者的概率为2/3，所以他们生育女儿患该病的概率为2/11×2/3×1/4=1/33，B错误；表型正常的夫妇基因型可能为AA或Aa，当夫妇基因型均为Aa时子女为该病携带者的概率