高中化学 第三单元 化学与材料的发展 课题1 无机非金属材料说课稿1 新人教版选修2.docxVIP

高中化学第三单元化学与材料的发展课题1无机非金属材料说课稿1新人教版选修2

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以新人教版选修2高中化学第三单元“化学与材料的发展”课题1“无机非金属材料”为教学内容。在设计思路上，首先通过引导学生回顾已学过的材料知识，激发学生兴趣。接着，结合教材内容，详细介绍无机非金属材料的分类、性质及其应用，让学生理解其在现实生活和工业生产中的重要性。最后，通过实例分析和实验演示，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作技能。整个教学过程注重理论与实践相结合，旨在培养学生的创新思维和科学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新意识、实践操作与实验技能、科学态度与价值观。通过学习无机非金属材料，学生将培养对化学现象进行科学解释和推理的能力，激发创新思维，提高解决实际问题的能力。在实践操作中，学生将掌握实验技能，培养严谨的科学态度。同时，通过了解无机非金属材料的发展历程，学生将形成正确的科学价值观，认识到化学对推动社会进步的重要作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的化学学习中，已经了解了基本的化学概念、元素周期表、化合物的性质等基础知识。此外，他们还接触过一些简单的材料科学内容，如金属材料的性质和用途。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中阶段的学生对探索未知领域充满好奇心，对无机非金属材料在现代科技中的应用表现出浓厚兴趣。他们在逻辑思维和抽象思维方面有所提高，能够接受较为复杂的科学概念。学生的学习风格多样，有的喜欢通过实验操作来学习，有的偏好理论推导，有的则更倾向于直观图像和案例学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解无机非金属材料微观结构与宏观性能之间的关系时可能会遇到困难。此外，由于无机非金属材料涉及到的化学原理和工业应用较为复杂，学生可能在理解其制备过程、性能优化以及环境影响等方面感到挑战。同时，实验操作技能的掌握也需要时间和实践，可能成为学生的学习障碍。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版选修2高中化学教材，以便于学生对照学习。

2.辅助材料：准备与无机非金属材料相关的图片、图表以及教学视频，帮助学生更直观地理解材料特性。

3.实验器材：准备必要的实验器材，如实验用到的化学试剂、玻璃仪器等，并确保所有器材的安全性和完整性。

4.教室布置：将教室分为讲授区和实验操作区，确保学生能够有序地进行实验操作和讨论。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于无机非金属材料在现代科技中应用的短视频，如陶瓷在航天领域的应用，激发学生的兴趣。

2.提出问题：视频结束后，教师提问：“你们知道视频中展示的材料是什么吗？它们有什么特别之处？”

3.学生回答：学生根据已有知识进行猜测和回答。

4.引出主题：教师总结并引出本节课的主题——无机非金属材料。

二、讲授新课（用时25分钟）

1.教学目标：使学生了解无机非金属材料的分类、性质和应用。

2.教学重点：无机非金属材料的分类和性质。

3.讲解过程：

a.分类介绍：教师通过PPT展示无机非金属材料的分类，如氧化物、碳化物、氮化物等，并简要介绍各类材料的性质。

b.性质讲解：教师详细讲解无机非金属材料的物理、化学性质，如硬度、熔点、耐腐蚀性等。

c.应用实例：教师通过实例讲解无机非金属材料在实际生活中的应用，如陶瓷、玻璃、水泥等。

d.师生互动：教师提问，学生回答，共同探讨无机非金属材料的应用领域。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习题目：教师发放练习题，要求学生根据所学知识完成。

2.讨论环节：学生分组讨论，共同解决练习题中的问题。

3.讨论成果分享：每组选取一名代表分享讨论成果，其他组进行补充和评价。

四、课堂提问和总结（用时5分钟）

1.课堂提问：教师针对本节课的重难点进行提问，检验学生的学习效果。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示所学知识。

3.总结：教师总结本节课的学习内容，强调无机非金属材料在现实生活和工业生产中的重要性。

五、教学创新和核心素养能力拓展（用时10分钟）

1.创新教学：教师设计一个与无机非金属材料相关的创新实验，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。

2.核心素养能力拓展：教师引导学生从无机非金属材料的发展趋势、环境影响等方面进行思考，培养学生的科学思维和创新意识。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.教师回顾本节课的学习内容，总结重点知识。

2.学生分享学习心得，提出疑问。

3.教师解答疑问，强调无机非金属材料在化学科学中的地位。

七、布置作业（用时2分钟）

1.教师布置与本节课相关的作业，要求学生复习巩固所学知