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Unit3Lookatme！PartBLet’stalkHello!Hello!I’mfine.Thankyou.Hello!Hello!Howareyou?Howareyou?Howareyou?Howareyou?Let’ssinganddanceI’mfine.Thankyou.学习目标能理解对话大意，能用正确的语调朗读对话。能在语境中运用“Howareyou?Verywell,thanks.来询问别人近况并回答。运用Let’smakeapuppet.向别人建议一起做某事。养成良好的文明习惯，与同学、老师或长辈见面时能主动打招呼问候。听一听，了解对话大意。答一答，听完尝试回答问题议一议，标出不理解的地方。解一解，教师引导学生一起了解对话内容。=I’mfine,thankyou.-----Fine,thankyou.Howareyou?(你好吗？）……（很好！谢谢你）。=.Verywell,thanks.（非常好，谢谢。）添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题Mike:Great!（太好了！）Sarah:Let’smakeapuppet！（让我们一起做木偶。）Let’s….让我们一起做某事。（用于别人建议或邀请我们一起做某事）----OK!好！/行！----Great!好极了！----Goodidea!好主意！演一演，小组合作分角色表演。练一练，选择恰当的句子。()1.别人对你说：“Howareyou?”你应该怎么回答：添加标题A.OK!B.Verywell,thanks.添加标题()2.你想要邀请同学们一起做木偶，应该说：添加标题A.Let’smakeapuppet!添加标题B.Let’sgotoschool!添加标题()3.听一听，选择你所听到的句子。添加标题A.Let’ssitdown!B.Let’sstandup!添加标题导学目标：能理解对话大意，能用正确的语调朗读对话。能在语境中运用“Howareyou?Verywell,thanks.来询问别人近况并回答。运用Let’smakeapuppet.向别人建议一起做某事。养成良好的文明习惯，与同学、老师或长辈见面时能主动招呼问候。
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