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高中化学新教材同步说课稿选择性必修第一册第1章本章知识体系构建与核心素养提升

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教学内容

高中化学选择性必修第一册第1章“本章知识体系构建与核心素养提升”主要围绕化学科学与生活、化学实验、物质的分类和转化、物质的量等核心内容进行展开。具体包括以下内容：

1.第一节：化学科学与生活，介绍化学在生活中的应用，如食物的化学成分、药物的作用原理等。

2.第二节：化学实验，讲述化学实验的基本操作、实验仪器的使用及实验安全知识。

3.第三节：物质的分类，包括物质的组成、结构、性质及变化规律，如纯净物与混合物、元素与化合物等。

4.第四节：物质的转化，涉及化学反应的基本类型、反应机理及能量变化。

5.第五节：物质的量，介绍物质的量的概念、计量单位及计算方法。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究与创新意识，通过化学实验和生活中的实例，引导学生观察、分析化学现象。

2.发展学生的宏观辨识与微观探析能力，使其能够从物质的组成、结构、性质等方面进行系统思考。

3.提升学生的证据推理与模型认知，训练学生运用化学原理和实验数据解决实际问题的能力。

4.增强学生的科学态度与社会责任，培养学生遵循科学方法、关注化学与环境、健康及可持续发展的关系。

教学难点与重点

1.教学重点

①物质的分类与性质，包括纯净物与混合物、元素与化合物的区分和特征。

②化学反应的基本类型及反应机理，如酸碱反应、氧化还原反应等。

③物质的量的概念及其计算方法，包括摩尔、质量、体积、浓度等基本计算。

2.教学难点

①宏观现象与微观本质的关联，如化学反应中的原子、离子变化过程。

②实验操作技巧与数据处理能力，包括化学实验的基本操作、实验数据的收集与处理。

③化学概念的理解与应用，如化学平衡、反应速率等抽象概念的深入理解和实际应用。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、实验仪器及试剂、化学实验室

2.课程平台：校园网络教学平台、在线课程资源库

3.信息化资源：数字化化学教材、教学视频、在线习题库

4.教学手段：小组讨论、实验演示、案例教学、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

介绍化学在生活中的重要作用，通过提出日常生活中的化学问题，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考化学与生活的紧密联系，自然过渡到本章的主题“化学科学与生活”。

2.讲授新知（20分钟）

-第一节：化学科学与生活

介绍化学在食品、医药、能源等领域的应用，通过实例讲解化学物质的作用原理。

-第二节：化学实验

演示基本的化学实验操作，强调实验安全，讲解实验仪器的作用和使用方法。

-第三节：物质的分类

讲解纯净物与混合物、元素与化合物的概念，通过具体物质示例进行区分。

-第四节：物质的转化

分析化学反应的基本类型，如合成反应、分解反应、置换反应等，解释反应机理。

-第五节：物质的量

引入物质的量的概念，讲解摩尔计算，通过实例展示物质的量在化学计算中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

-针对讲授内容，进行课堂提问，检查学生对化学实验操作的掌握程度。

-出具一些化学物质分类和反应类型的练习题，让学生现场解答，巩固知识点。

-让学生进行摩尔计算的练习，加深对物质的量的理解。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

-布置相关的化学实验报告，让学生记录实验过程和结果。

-出具一些与本章内容相关的习题，要求学生在课后独立完成，以巩固所学知识。

-指导学生进行化学物质的观察和分类练习，培养观察力和分析能力。

知识点梳理

一、化学科学与生活

1.化学在食品中的应用：食品添加剂、食品营养成分分析。

2.化学在医药中的应用：药物的作用机理、化学合成药物。

3.化学在能源中的应用：能源的分类、化学能源的转换与利用。

二、化学实验

1.基本实验操作：称量、溶解、过滤、蒸馏、萃取、滴定等。

2.实验仪器的使用：试管、烧杯、量筒、滴定管、天平、显微镜等。

3.实验安全：实验中的安全注意事项、事故处理方法。

三、物质的分类

1.纯净物与混合物：定义、区分方法、常见类型。

2.元素与化合物：元素的定义、化合物的分类及命名。

四、物质的转化

1.化学反应的基本类型：合成反应、分解反应、置换反应、氧化还原反应等。

2.反应机理：反应物与生成物的转化过程、能量变化。

五、物质的量

1.物质的量的概念：摩尔、质量、体积、浓度等。

2.摩尔计算：物质的量的计算方法、摩尔质量、摩尔浓度等。

六、物质的性质与变化

1.物理性质：颜色、状态、密度、熔点、沸点等。

2.化学性质：稳定性、反应性、氧化性、还原性等。

3.物质的变化：物理变化、化学变化、相变等。

七、化学平衡

1.化学平衡的概