青岛版科学四年级上册13.《降水量》课件.pptx

青岛版小学《科学》

四年级上册配套课件

（六﹒三学制）

13.降水量

活动一：认识降水和降水现象

下雪和下冰雹是否属于降水现象？

降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。

认识降水和降水现象

1、我知道地球上的降水现象有（）（）

（）等。

2、降水是指从大气中落到地面的（）或

（）的水。

同桌依据评价量规互相评价

评价量规

得分

能列举地球上的降水现象□，总结什么是降水，正确认识降水现象□，每项2分。

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活动二

如何测量降水量

雨量器

盛水漏斗

储水瓶

雨量杯

活动二

制作雨量器（提出猜想）

注意：使用小刀、剪刀时要注意安全！

活动二

方法指导：

1.雨量器应安置在相对开阔，不受障碍物影响的地方，并保持水平。

2.先向雨量器中倒入一些水到达0摄氏度。

3.准确记录降水开始和结束的时间。

4.降水结束后，及时读出并记录降水量。

制作材料

成品图片（贴一贴或画一画）

评价量规

得分

实验过程中对于雨量器认真制作，详实记录□，小组同学

根据实验方案合作完成制作□，分享自己的雨量器□每项

2分。

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活动三

降水的多少对生产和生活有什么影响？

洪涝

干旱

风调雨顺

同桌依据评价量规进行评价

评价量规

得分

能结合本节课所学知识说出降水量的多少对生产和生活

的影响□，发言时表述清晰，声音洪亮□，每项2分。

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作业与检测

填一填：

1.降水是指从大气中落到地面的（）或（）的水，

主要有（）、（）、（）等。（检测目标1）

2.降水量是一定时间内降落在（）的水，在（）、

()、()情况下所积的深度,通常以（）为单位。

（检测目标2）

3.降水的多少对生产和生活有什么影响？（检测目标3）

学后反思

1.你是否理解了降水和降水量的有关知识，并能自制雨量

器测量降水？

2.在实验探究中，你是否积极参与，是否掌握实验操作的要点？

拓展活动

1.用自制的雨量器测量一次真正降水的降水量。