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专题突破练九中国近代的东西方文化交流和中华人民共和国的思想、科技与教育
一、选择题
1.鸦片战争前的经世思潮主要是批判社会现实、呼吁变法,用以解决社会危机;鸦片战争后,经世思想家倡导巩固边疆海防、师夷长技,进而发展为向西方学习。经世思潮的这一演进表明()
A.学术学风追求务实革新
B.士人阶层勇担社会责任
C.有识之士“华夷”观念淡化
D.经世思想体系走向开放
2.魏源在《海国图志》中指出:“善师四夷者,能制四夷,不善师外夷者,外夷制之。”魏源这一认识()
A.改变了中国近代史进程
B.引起了社会的广泛关注
C.成为洋务运动指导思想
D.与社会的主流思想相悖
3.“每一场重要的革命都有一个伏尔泰或一个卢梭。”1912年初,纽约某杂志的一篇文章谈到20世纪初的革命时,将“伏尔泰”和“卢梭”的赞誉给了康有为和梁启超。结合所学知识判断,作者此举是认为康有为、梁启超()
A.是近代中国最早开眼看世界的人
B.最早提出发展资本主义的方案
C.将“师夷长技以自强”的思想付诸实践
D.掀起了近代中国思想解放的浪潮
4.“中国之亡于静”是维新思想家的共识。知识分子看待“天人之辩”时,认为他们面前是一幅机械论的宇宙图式。梁启超提出“创造、竞争”的“力的秩序”,认为免于劣败淘汰之数“于命丝毫无与者也”。这表明()
A.儒家传统宇宙观受到全面冲击
B.维新思想依靠武力重建秩序
C.变法图强成为朝野的普遍共识
D.近代自然科学影响维新思想
5.孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。孙中山旨在()
A.抨击资本主义制度的弊端
B.宣传“均贫富”的政治理想
C.为联合苏俄提供政策依据
D.主张社会革命解决民生问题
6.新文化运动主要发生在思想文化领域,它的主要目的是反击思想文化领域的尊孔读经逆流,从更深层次上讲,则是一种批判精神和理性思考的展开。这表明新文化运动()
A.全面接受西方文化
B.鼓励人们形成独立的价值判断
C.全盘否定传统文化
D.使知识分子的理性精神全面觉醒
7.山西举人刘大鹏在《退想斋日记》(1913年3月27日)中写道:“自变乱以后,学堂之内禁读经书,只令学生读教科书,则圣贤之道将由是而泯焉,吾恐不久学界必更有一场大惨剧演出于世也。”材料反映出当时()
A.课程设置超越了时代的要求
B.儒家思想已经丧失正统地位
C.传统观念阻碍社会变革
D.共和政体备受大众质疑
8.1904年,《中美会订限制来美华工保护寓美华人条款》期满,在舆论的压力下,清政府向美国政府提出改约要求,但美国政府悍然拒绝,蛮横无理地要求续约。次年5月,上海总商会提出集体抵制美货,并致函美国领事:“不独贵国不能过问,即鄙国政府亦断不能强令购买,盖买与不买,人人自有权也。”全国各地绅商和市民纷纷响应倡议。材料说明()
A.不平等条约压制了工商业的发展
B.领事裁判权遭到中国民众反对
C.国民干预外交的观念初步形成
D.三民主义对国民的影响力扩大
9.鸦片战争后,湖南安化、平江等传统绿茶产地,多转而制作适合欧洲人口味的红茶,各地竞相仿制,一批较大规模的手工工场陆续出现。这反映了()
A.中国的茶文化传播到欧洲
B.中国饮茶风尚受到国际影响
C.清政府大力扶持私营产业
D.近代民族工业的迅速发展
10.毛泽东曾指出,有三本书特别深地铭刻在他的心中,建立起他对马克思主义的信仰。这三本书是《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》。到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,他已成为一个马克思主义者了。从材料可以看出()
A.马克思主义者毛泽东领导了新文化运动
B.新文化运动后期马克思主义进一步传播
C.中国共产党的诞生使毛泽东转变成马克思主义者
D.五四运动时期毛泽东思想已经开始走向成熟
11.2021年,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,12.8万个贫困村全部出列,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。脱贫攻坚的成就体现了()
A.共同富裕的根本目标
B.人民至上的价值取向
C.全球减贫的中国方案
D.精准扶贫的基本方法
12.1950年,木偶戏艺人袁克勤当选陕西省和西北地区文代会代表,次年又被选为长安县第一届人大代表。他经营的剧社革新舞台布景,推出符合时代潮流的剧目,营业额稳步上升。对此理解正确的是()
A.人民政府接管了私营工商业
B.社会主义建设蓬勃开展
C.“双百”方针推动艺术繁荣
D.文艺工作服务人民大众
13.1988年,中国政府批准建立了53个国家高新技术产业开发区,又制定了“星火计划”“863计划”“火炬计划”和“攀
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