昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人评选条例【模板】.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

昆山市“教坛新秀”、

“教学能手”、“学科带头人”评选条例

（2010年修订）

第一条昆山市“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”评选对象

一、昆山市“教坛新秀”：35周岁以下、教龄3年以上的中小学（职中、幼儿园）专任

教师及从事教学研究的教科研人员。（30周岁以下的青年教师，需“123工程”考核合格。）

二、昆山市“教学能手”：40周岁以下的中小学（职中、幼儿园）专任教师及从事教学

研究的教科研人员。（35周岁以下的青年教师，需具有2年以上的“教坛新秀”称号）。

三、昆山市“学科带头人”：45周岁以下并具有2年及以上市级“教学能手”称号的中小

学（职中、幼儿园）专任教师及从事教学研究的教科研人员。（对引进的、年龄在40周岁以

上优秀老师可以适当放宽）

申报昆山市“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”，中学（职中）教师必须具有本科

及以上学历（35周岁以下的青年教师申报“学科带头人”，必须具有研究生学历、学位或研究

生在读），小学、幼儿园教师必须具有专科及以上学历（35周岁以下的青年教师申报“教学

能手”、“学科带头人”，必须具有本科及以上学历）。

第二条昆山市“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”评选的基本条件

一、昆山市“教坛新秀”基本条件

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论和三个代表重要思想，自觉践行科学发展观，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，

自觉遵守教育法律、法规，认真履行岗位职责，有良好的思想素质和师德修养。

（二）自觉学习教育理论，不断更新教育观念和知识，努力掌握新的教育理论、教学

手段和方法，积极参加教科研活动，在昆山市级及以上刊物发表过教育、教学论文或学习教

育理论的体会文章，或在昆山市级及以上教育学会或学科专业委员会论文评比中获等级奖，

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

不少于2篇。

（三）认真执行《昆山市中小学学科教学“六认真”常规要求》。有较高的业务素质和较

强的教书育人能力，教学实绩好，是学校公认的青年骨干教师。小学教师至少完成一轮低、

中或高年级循环；中学教师至少完成一轮教学循环，毕业班教学实绩优良。能掌握先进的教

育信息技术。参加工作以来，承担过校级及以上公开课教学任务两次以上或在校级及以上教

学竞赛中获奖。在昆山市把握学科能力或命题竞赛中合格。

（四）教书育人，关爱学生，能积极做好学生的政治思想工作。有2年以上班主任或

少先队、团委等德育工作经历，积累了一定的班主任工作经验，所带班级班风正、学风好。

音、体、美等学科教师有指导学校兴趣小组（田径队、科技活动小组等）和舍务管理等工作

经历，并有一定实绩。（注：副班主任工作一年折合半年的班主任工作。下同）

二、昆山市“教学能手”基本条件

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论和三个代表重要思想，深入实践科学发展观，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，

自觉遵守教育法律、法规，认真履行岗位职责，在教书育人、为人师表方面受到普遍好评。

（二）自觉学习教育理论，并在教育、教学实践中努力应用新的教育理论、教学手段

和方法，具有一定的教科研能力。近三年来，或取得“教坛新秀”称号