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百学须先立志。——朱熹

教师信息技术2.0个人研修计划（精品15篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习

新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多

人会觉得计划很难写？以下是小编帮大家整理的教师信息技术2.0个人研

修计划，希望能够帮助到大家。

教师信息技术2.0个人研修计划1

我在这次教师信息技术的应用能力提高工程训练期间，认真学习专家

教授的授课精髓，作为数学教师，为了在这次训练中学习更多现代化教育

手段的知识和技能，真正进步自己，满足现在形势的需要，现在制定个人

的训练计划如下：

自我分析:

通过这次信息技术能力的评价，我在信息技术能力方面都不及格，自

己还没有达到信息技术能力的运用初期阶段，自己在word和excel的运用

上只知道一些毛皮知识，几乎不能使用PPT制作课件的交互式电子白板的

操作和使用，数学化学教育中的信息技术的应用，网络环境支持的中学数

学探索式教育，多媒体图像素材的加工和处理等。

研修目标:

通过本次培训前的评价结果，我应着重学习交互式电子白板的操作和

使用、数学化学教育中的信息技术应用、网络环境支持的中学数学化学探

索式教育、多媒体图像、素材加工和处理的基础知识和运用，把学习的信

息技术应用于教育，提高自己的教育能力，把握先进的教育理念和教育思

百学须先立志。——朱熹

想，把握学习课程标准，通过教育改革，改变教育观念，为提高教育教育

质量奠定良好的基础。同时，通过学习word和excel的相关知识，科学地

管理学生的基本情况，科学地分析学生的学习成绩，从以前的计算解放自

己。促进自己向专业教师发展的同时，根据学生的具体情况改变学生的学

习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展，使教育成长。

培训计划:

1、完成培训课程规划中规定的学习要求，立即登录在线学习视频讲

座，参加在线积极参加互动研讨、学习反省、问答等活动，按要求完成作

业。

2、学习多媒体图片素材加工与处理、多媒体资源获取与处理等，了解

与教育相关的.通用软件和学科软件的功能和特点，掌握多种方法获得数字

教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具和方法，掌握互联

网、移动设备和其他新技术的常用操作。熟练应用于教育和管理，减轻教

师学生的负担，提高自己的能力。

3、学习word和excel、PPT和多媒体素材加工，将学到的知识和技术

应用于课程准备、课程教学和课程练习，利用技术支持，改善教学方式，

使课程氛围更加活跃，充分调动学生的积极性和主导性，有效提高自己的

组织和管理课程方法。

4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化

学探究式教学、数学化学教学中的信息技术应用案例评析等知识，在后期

自身的课堂教学中充分运用，使自身的课堂教学从传统式模式走向现代化

百学须先立志。——朱熹

教学模式，彻底改变自身的教学方法，适应当代人才的培养，提升学生人

文素养，培养具备创新精神和实践能力。

5、学习计算机网络教室的操作和使用、交互式电子白板的操作和使

用、多媒体教室系统的操作和使用等，了解多媒体教育环境的类型和功

能，熟练操作常用设备。通过在课堂教学中运用这些设备，改变学生的学

习方式，使用支持学生自主、合作、探索学习的在线教学平台等技术资

源，调动学生的积极性和积极性。

6、通过此次培训学习，了解信息技术对提高课堂教学的作用，具有积

极运用信息技术优化课堂教学的意识。把学到的知识运用到课堂