初中道德与法治六年级全一册《第十一课 确立人生目标》《第十二课 端正人生态度》等（同步训练）.docx

初中道德与法治六年级全一册《第十一课确立人生目标》《第十二课端正人生态度》等（同步训练）

目录

《第十一课确立人生目标》同步训练................................1

《第十二课端正人生态度》同步训练...............................16

《第十三课实现人生价值》同步训练...............................32

《第四单元追求美好人生》试卷...................................49

《第十一课确立人生目标》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、小明在面对自己的未来时，他想成为一名优秀的科学家。为了实现这个目标，他首先应该怎么做？

A.直接报考顶尖大学的物理专业

B.制定详细的学习计划，并设定阶段性目标

C.专心学习课本知识，等待机会

D.想象自己成为科学家的样子

2、小华立志成为一名画家，但他发现自己的绘画技巧并不如其他同学。对此，小华应该采取哪种态度？

A.停止追求画画，转向其他兴趣

B.调整自己的期望值，接受自己可能无法成为顶级画家的事实

C.仅通过模仿优秀作品来提高技能

D.无视自己的不足，继续努力画画

3、以下哪个不是确立人生目标的基本步骤？

A.明确个人兴趣与优势

B.分析社会需求与行业趋势

C.直接设定高远的目标而不考虑现实条件

D.制定具体可行的计划

4、关于确立人生目标，下列说法正确的是：

A.人生目标应该保持不变，不能随着环境变化而调整

B.人生目标是固定的，不需要根据个人成长经历进行调整

C.人生目标应当随着个人的成长和经历的变化而调整

D.人生目标应完全依赖于父母的期望

5、小明在制定个人成长计划时，将“成为一名优秀的科学家”作为自己的目标。这一目标属于：

A.职业目标B、学业目标C、兴趣爱好D、短期目标

6、小红制定了“每天阅读半小时”的习惯，以提高自己的语文成绩。这体现了：

A.长期目标B、短期目标C、具体目标D、模糊目标

7、小明最近在思考自己的未来方向，他决定要成为一名优秀的科学家。为了实现这个目标，他首先应该：

A.花更多时间玩手机游戏

B.选择一门感兴趣的科学课程，并积极参与相关的课外活动

C.只关注考试成绩，忽略其他方面的学习

D.希望别人能告诉他如何成为科学家

8、小华在确立自己的人生目标时，发现很多目标看似美好，但实际实现起来困难重重。这时，他应该：

A.放弃所有不切实际的目标，只设定容易达成的小目标

B.寻求专业导师的帮助，分析目标可行性，调整计划

C.拒绝听取任何人的建议，坚持自己的想法

D.将所有目标都写下来，不管是否现实，都不放弃

9、(D、)“确立人生目标时，下列哪一项不是我们应当考虑的因素？A、个人兴趣爱好B、社会需求C、家庭经济状况D、他人的期望”10、(C、)“为了实现自己的人生目标，我们应该首先做什么？A、制定详细的目标计划B、立即行动起来C、明确自己的核心价值观D、广泛征求他人意见”

11、小明最近对自己的未来感到迷茫，他想确立自己的人生目标。以下哪项最有助于他做出明智的选择？

A.了解自己的兴趣爱好和优势

B.听取父母的意见

C.参加各类职业规划讲座

D.跟随朋友的选择

12、小强制定了一个大学毕业后要成为一名医生的目标。为了实现这个目标，他应该首先：

A.直接报考医学院

B.大学期间专注于学习医术相关的课程

C.从现在开始培养对医学的兴趣

D.寻找实习机会以积累经验

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题：

阅读材料

初中道德与法治_六年级全一册_《第十一课确立人生目标》中提到：“人生目标是每个人一生的追求，它不仅影响着一个人的生活态度和价值观，还决定了一个人的行动方向。确立人生目标是成长的重要过程，也是实现自我价值的关键一步。明确的人生目标可以让人保持动力，避免在生活和学习中迷失方向。”

问题

请结合上述材料，阐述确立人生目标的意义。

第二题：

阅读下列材料，并回答问题。

某校组织了一次关于“如何确立个人的人生目标”的主题班会。会上，同学们纷纷发言，表达了自己对人生目标的看法。以下是几位同学的观点：

小明认为：“我的目标是成为一名科学家，我想要发明能够改变世界的伟大技术。”

小红则表示：“我的目标是成为一名教师，我希望通过教育来帮助他人成长。”

小强说：“我的目标是成为一名运动员，我希望在奥运会中夺得金牌。”

小华提出了不同的观点：“我认为，每个人的生活都有其独特的价值，我们不应该盲目追求物质上的成功。我们应该根据自己的