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目录
1概述………………
2绘图过程……………
3总结与体会…………
4参考文献……………
1概述
(1)CAD课程设计的目的:
通过该课程设计应使我们具备以下基本操作技能:
1:能正确无误地读懂所给图纸,进一步熟悉机械标准;
2:熟悉AutoCAD命令,灵活并综合运用CAD命令绘图,进
一步加深对CAD软件的熟练程度;
3:对图纸所表现的产品结构有一个初步的认识。
(2)CAD课程设计的意义:
可以让我们更加深刻的了解CAD这一门课程,使我们懂的了
我们这一门课程将来应用于实际的方向。
同时在画图的过程中不断的培养了我们的空间想象能力,而
且还增强了我CJ20-63直流接触器构造的了解,为我将来学
习电器这一方向打下了基础。
(3)CAD课程设计的任务:
根据CJ20-63直流接触器的图纸利用AUTOCAD软件画出直流
接触器的三视图,并且调出其装配图。
2绘图过程
2
(1)根据所给图纸绘制明细图表:
新建模板图纸,在图纸GBA3标题栏里修改表格信息。
采用对象捕捉、阵列、复制、粘贴等基本画图方法来绘制信息图
表。
绘制一部分图表如下:
3
然后用复制粘贴的方式在做左边图表,这样要省时间得多。
最后个别地方做适当修改,从而绘制出图表如下:
这里有些个别的文字信息的修改有点不熟悉,后来通过查资料解
决了问题。
4
(2)绘制主视图:
A:我首先修改了图层如下:
B:再绘制几条构造线确定大概的距离:
因为我们的图纸为A3图纸,所以我们不可能绘制出和实物一样
大小的转配图。于是我只能用尺子量一些主要的尺寸距离。从而
使绘图顺利进行。
5
其中运用了镜像、偏移、修剪等省时好用的绘图工具。开始用的
时候不怎么熟练,后来逐渐掌握了这些命令。
C:镜像命令的使用体现:
6
D:绘制出的整体主视图如下:
(3)绘制俯视图:
同样,我首先用构造线确定距离,然后用然后用对象捕捉、对象
追踪、偏移等命令确定圆心等特殊点,接着根据图纸上需要量出
的距离在综合绘制图纸。俯视图的绘制相对简单点。但是还是有
一些小地方有的阻碍。后来通过查资料和同学帮助顺利解决问
题。
绘制出的俯视图如下:
7
(4)左视图的绘制:
绘制过程中出现了一些小问题,如一些小的地方很难确定准确距
离,于是我用尺子仔细量加适当地估算来处理此类问题。
绘制出来的图如下所示:
8
(5)标注:
A:引线标注:
消除箭头出现问题,后来通过查资料解决了问题。
9
B:标注修改:
10
3总结
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