北师大版一年级上册数学怎样搭得高（课件）.pptx

有趣的立体图形怎样搭得高

新课导入你能找出哪些立体图形？长方体正方体圆柱球

探究新知数一数，每个形状的物体有多少？有2个有3个有2个有1个

探究新知两人合作搭一搭，8个物品都用上，怎样搭得高？

探究新知知道了什么有2个圆柱，1个球，2个正方体，2个长方体。8个物品都用上。要搭得高，不能倒。

探究新知能解决吗试一试，你遇到了什么困难？搭不成。球是圆圆的，容易滚动，上面不能放物体。

探究新知能解决吗不稳。小的物体放下面会重心不稳。

探究新知能解决吗放偏了。物体要尽量往中间放。

探究新知能解决吗想一想，再搭一搭。这样搭很稳。8个物品都用上了。大的、平的面在下面，尽量把物体往中间放，球在最上面。这样搭很稳。

探究新知能解决吗希望稳稳的。我们这样搭，更高。用比较小的、平的面放在下面，尽量把物体往中间放，球在最上面。这样搭虽然很高，但是不稳。

探究新知有什么收获遇到困难可以再试试，我从其他组学习了……把大的、平的面放在下面……上下物体要对好，不要偏。

探究新知你最喜欢本单元的哪个活动？还有好奇的问题吗？

20%30%40%65%50%63%80%巩固练习1.小朋友们堆积木，哪种最难堆？（）A.B.C.2.下面摆得最稳的一组是（）。A.B.C.CB

巩固练习3.下面各组拼搭起来的图形中，无法站稳的是（）。A.B.C.4.下面哪组站得最稳？就在它下面打“√”。C√

课堂小结把大的、平的面放在下面，球容易滚动，要放在最上面；上下物体要对好，不要偏。

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