4.13+五四运动+【知识精研】统编版八年级历史上册.pptx

上课重点

1、年，在上海创办《》从第二卷起改名为《》，标志这新文化运动的开始。该杂志的主要撰稿人有，，。新文化运动的主要阵地是《》和。

口号是（德先生）和（赛先生）。

2、新文化运动的内容：a、新文化运动；

b、新文化运动；c、是新文化运动的重要组成部分。

3、主要著作：鲁迅的《》是第一部白话小说。胡适的《》，陈独秀的《》。

4、新文化运动的意义：进步性：（1）新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼；（2）为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用；（3）是一次伟大的思想解放运动（性质）。局限性：对中国传统文化的看法带有一定的片面性。;5月4日是什么节日？与什么事件有关？;青年之醒，民族之醒

第13课五四运动;一、五四运动的爆发;期望：“是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇。”;1919年1月28日，中国代表团顾维钧关于山东问题的精彩发言，使全场鼎沸，掌声如雷。以美国总统威尔逊为首，五强代表团纷纷离席，拥向前来与颐维钧握手致贺，甚至日本首席代表西园寺公爵也心服口服前来握手，并鞠躬致意。

——魏宏运《中国现代史》;一、五四运动的爆发;2.五四运动的爆发;6月3日北京学生爱国宣传活动;1.五四运动的扩大;直接目标实现,取得初步胜利;【史料研读】阅读下列材料，概括五四运动的性质。;【史料研读】阅读下列材料并结合教材，概括五四运动的意义。

;;五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

——习近平在纪念五四运动

100周年大会上的讲话;本课重点：

1、★五四运动爆发的导火线：1919年，失败。时间：年5月4日，天安门前。口号：“”（体现了的性质），“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，“拒绝在和约上签字”。

2、★五四运动的扩大：6月5日后，斗争中心由北京转移到，主力由青年学生变为。结果：取得初步胜利。胜利的表现：①北洋政府；②罢免的职务；③没有在上签字。五四运动爆发在，主力是，进一步发展到，主力是。

3、★五四运动的性质：是一次的爱国运动，是一场伟大的，是一场伟大运动。（体现其性质的口号是。★②、意义：五四运动促进在中国传播，促进了马克思主义同中国的结合，为中共成立做了的准备，

③、地位：a、是中国开端，b、在近代以来中华民族追求的历史进程具有的意义。

4、★五四精神：爱国主义、，勇于探索，，追求真理，，反帝反封建等（爱国、进步、民主、科学），核心是。;本课重点：

1、★五四运动爆发的导火线：1919年，巴黎和会中国外交失败。时间：1919年5月4日，北京天安门前。口号：“外争主权，内除国贼”（体现了反帝反封建的性质），“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，“拒绝在和约上签字”。

2、★五四运动的扩大：6月5日后，斗争中心由北京转移到上海，主力由青年学生变为工人阶级。结果：取得初步胜利。胜利的表现：①北洋政府被迫释放被捕学