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教师教科研个人工作总结怎么写6篇

篇1

本学期，我继续担任三年级一班的语文教学工作以及班主任工作。在教科研方面，我积极参与学校组织的各项教科研活动，认真开展教学研究，积极撰写教学论文，努力提升自身的教学业务水平。

一、积极参与课题研究

本学期，我继续参与学校的省级课题《小学个性化阅读教学的实践研究》和市级课题《小学作文教学有效性策略的研究》，并在课题研究中发挥重要的作用。在课题研究过程中，我不仅认真阅读相关书籍和文献，还积极与课题组成员交流和讨论，为课题研究提供了丰富的素材和有益的建议。同时，我也注重将课题研究成果应用于实际教学中，不断探索和实践个性化阅读教学和作文教学的有效策略，提高教学质量和学生综合素质。

二、认真开展教学研究

在教学研究方面，我注重理论与实践相结合，认真学习和贯彻新课程理念，注重培养学生的自主、合作、探究学习能力。在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，注重引导学生自主学习和主动思考，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也注重学生的差异性和个体性，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和手段，促进学生的全面发展。

三、撰写教学论文

本学期，我撰写了两篇教学论文《如何提高小学生的阅读素养》和《如何指导小学生写好作文》。这两篇论文分别从阅读和作文两个方面入手，探讨了小学阶段语文教学的重点和难点。在论文中，我结合自己的教学经验和课题研究成果，提出了许多有益的教学策略和方法。同时，我也注重论文的严谨性和科学性，引用了大量相关书籍和文献，为论文提供了有力的支撑。

四、努力提升自身素质

本学期，我继续参加学校的师德师风教育和业务培训活动，认真学习教育法律法规和教育教学理论，不断提升自身的师德师风素养和教学业务水平。同时，我也注重自身的反思和总结，及时总结教学中的经验和教训，不断改进教学方法和手段，提高教学质量和学生满意度。

总之，本学期我在教科研方面取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自身素质和教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

篇2

一、背景

本学年，我致力于教育科研的实践与探索，以科研促教学，以科研提升自我。在此，我将对本学年的教科研工作进行全面的总结，梳理成果，反思不足，明确下一阶段的工作方向。

二、工作总结

1.课题研究与实施

（1）确立研究方向：本学年，我主要围绕“以学生为中心的教学策略研究”展开工作，重点研究如何激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）实施过程：我首先进行了文献调研，了解国内外相关研究现状，然后结合本校实际，设计了一系列实验课程。在教学过程中，我积极尝试不同的教学策略，观察学生的反应，收集数据，做好记录。

（3）研究成果：通过实践，我发现小组合作学习和项目式学习能有效激发学生的学习兴趣和主动性。为此，我撰写了《小组合作学习和项目式学习在激发学习兴趣和主动性方面的应用研究》的论文。

2.教学实践与反思

（1）教学实践：我在本学年积极参与各类教学活动，包括公开课、研讨课等。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，取得了一定的效果。

（2）教学反思：课后，我及时反思教学过程，总结经验教训，不断调整教学策略。我还积极与同事交流，听取他们的意见和建议，不断提高自己的教学水平。

3.学术交流与论文发表

（1）学术交流：本学年，我参加了多次学术会议和研讨会，与来自全国各地的教育同仁交流心得，拓宽了视野。

（2）论文发表：我撰写的论文《基于学生中心的初中数学教学策略探究》在《XX教育》杂志上发表，得到了同行的认可。

三、工作亮点

1.科研成果显著：本学年，我获得了省级教育科研成果二等奖，这是对我工作的肯定和鼓励。

2.教学水平提升：通过参与各类教学活动和反思，我的教学水平得到了明显提高。

3.团队协作能力强：我积极参与学校的教科研团队，与同事们共同研究，共同进步。

四、工作不足及改进措施

1.研究深度不够：我在研究中主要关注课堂教学策略，对其他教学环节的研究不够深入。下一步，我将拓宽研究领域，深入研究教育教学全过程。

2.理论与实践结合不够紧密：虽然我在实践中取得了一些成果，但理论与实践的结合还需进一步加强。我将继续深化理论与实践研究，将科研成果更好地应用到教学中。

3.学术交流范围有限：虽然参加了多次学术会议和研讨会，但交流范围仍有限。下一步，我将积极参加更多高级别的学术会议和研讨会，拓宽交流渠道。

五、结语

本学年的教科研工作虽然取得了一定的成果，但仍有不足之处。我将继续努力，深化研究，拓宽领域，争取在下一