五年级英语：Unit 4 There are seven days in a week教案.docxVIP

新修订小学英语配套教材

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英语教案

EnglishLessonPlans

Unit4Therearesevendaysinaweek教

案

英语教案/小学英语/小学五年级英语教案

编订：

编订：XX教育机构

小学五年级英语教案

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精品教学设计

Unit4Therearesevendaysinaweek教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学五年级英语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

a：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱）b：高级要求（理解和运用）

课题

unit4therearesevendaysinaweek.lesson21

学习目标

a

b

语言要素词汇tuesday,wednesday,thursday

√语音

语言目标howmanyclassesdoyouhave?three.ihavechineseontuesday,

wednesdayandfriday.

小学五年级英语教案

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精品教学设计

√话题要求oneweeklife.

√任务设计1)makeatimetablethatthestudentslike.2)finishthehotlistoftheweek.

√

能力目标

激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力、实

践能力和合作精神。

情感目标

遵守时间，热爱学习和生活。

学习策略目标

鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习中集中注意力；积极运用所学英

语进行表达和交流。

文化意识目标

教学重点words:tuesday,wednesday,thursdaydrills:howmanyclassesdoyouhave?

three.ihavechineseontuesday,wednesdayandfriday.

教学难点

words:tuesday,wednesday

小学五年级英语教案

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精品教学设计

课型

新授课

教具

slideshow，taperecorder

andpictures

学具

somecardsand

colourmarkers

教法愉快教学法、情境教学法、合作学习法、任务型教学法。

学法1.初步掌握与人合作的方法

2.形成运用英语进行简单交流的能力。

评价板书设计：lesson21howmanyclassestuesdaydoyouhave?three.wednesdayi

havechineseontuesday,wednesdayandfriday.homework：makeatimetablethatthe

studentslikeandthentalkaboutitinenglish.教学效果反馈：

teachingprocedure（教学过程）

教学环节

小学五年级英语教案

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精品教学设计

具体教学内容

教法学法及教具step1revision(warmup)step2presentationstep3interestingpractice

step4finishthetaskstep5assessment1)singthesong:daysoftheweek.2)talkthe

timetablethestudentsmake.3)askandanswerwiththedrills:doyoulike…?howmany

classesdoyouhave?1)tolearnthenewdrills“howmanyclassesdoyouhave?three.”with

thetimetable.2)tolearnthenewwords“tuesday,wednesdayandthursday”anddrills“do

youlikechinese?yes,ido.ihavechineseontu